七出 閨塾
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蟻上案頭沿硯水,蜂穿窗眼咂瓶花。
”我陳最良杜衙設帳,杜小姐家傳《毛詩》。
極承老夫人管待。
今日早膳已過,我且把毛注潛玩一遍。
〔念介〕“關關雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
”好者好也,逑者求也。
〔看介〕這早晚了,還不見女學生進館。
卻也嬌養的兇。
待我敲三聲雲闆。
〔敲雲闆介〕春香,請小姐解書。
【繞池遊】〔旦引貼捧書上〕素妝才罷,緩步書堂下。
對淨幾明窗潇灑。
〔貼〕《昔氏賢文》,把人禁殺,恁時節則好教鹦哥喚茶。
〔見介〕〔旦〕先生萬福,〔貼〕先生少怪。
〔末〕凡為女子,雞初鳴,鹹盥、漱、栉、笄,問安于父母。
日出之後,各供其事。
如今女學生以讀書為事,須要早起。
〔旦〕以後不敢了。
〔貼〕知道了。
今夜不睡,三更時分,請先生上書。
〔末〕昨日上的《毛詩》,可溫習?〔旦〕溫習了。
則待講解。
〔末〕你念來。
〔旦念書介〕“關關雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
”〔末〕聽講。
“關關雎鸠”,雎鸠是個鳥,關關鳥聲也。
〔貼〕怎樣聲兒?〔末作鸠聲〕〔貼學鸠聲诨介〕〔末〕此鳥性喜幽靜,在河之洲。
〔貼〕是了。
不是昨日是前日,不是今年是去年,俺衙内關着個斑鸠兒,被小姐放去,一去去在何知州家。
〔末〕胡說,這是興。
〔貼〕興個甚的那?〔末〕興者起也。
起那下頭窈窕淑女,是幽閑女子,有那等君子好好的來求他。
〔貼〕為甚好好的求他?〔末〕多嘴哩。
〔旦〕師父,依注解書,學生自會。
但把《詩經》大意,敷演一番。
【掉角兒】〔末〕論《六經》,《詩經》最葩,閨門内許多風雅:有指證,姜嫄産哇;不嫉妒,後妃賢達。
更有那詠雞鳴,傷燕羽,泣江臯,思漢廣,洗淨鉛華。
有風有化,宜室宜家。
〔旦〕這經文偌多?〔末〕《詩》三百,一言以蔽之,沒多些,隻“無邪”兩字,付與兒家。
書講了。
春香取文房四寶來模字。
〔貼下取上〕紅、墨、筆、硯在此。
〔末〕這什麼墨?〔旦〕丫頭錯拿了,這是螺子黛,畫眉的。
〔末〕這什麼筆?〔旦作笑介〕這便是畫眉細筆。
〔末〕俺從不曾見。
拿去,拿去!這是什麼紙?〔旦〕薛濤箋。
〔末〕拿去,拿去。
隻拿那蔡倫造的來。
這是什麼硯?是一個是兩個?〔旦〕鴛鴦硯。
〔末〕許多眼?〔旦〕淚眼。
〔末〕哭什麼子?一發換了來。
〔貼背介〕好個标老兒!待換去。
〔下換上〕這可好?〔末看介〕着。
〔旦〕學生自會臨書。
春香還勞把筆。
〔末〕看你臨。
〔旦寫字介〕〔末看驚介〕我從不曾見這樣好字。
這什麼格?〔旦〕是衛夫人傳下美女簪花之格。
〔貼〕待俺寫個奴婢學夫人。
〔旦〕還早哩。
〔貼〕先生,學生領出恭牌。
〔下〕〔旦〕敢問師母尊年?〔末〕目下平頭六十。
〔旦〕學生待繡對鞋兒上壽,請個樣兒。
〔末〕生受了。
依《孟子》上樣兒,做個“不知足而為屦”罷了。
〔旦〕還不見春香來。
〔末〕耍喚他麼?〔末叫三度介〕〔貼上〕害淋的。
〔旦作惱介〕劣丫頭那裡來?〔貼笑介〕溺尿去來。
原來有座大花園。
花明柳綠,好耍子哩。
〔末〕哎也,不攻書,花園去。
待俺取荊條來。
〔貼〕荊條做什麼? 【前腔】女郎行、那裡應文科判衙?止不過識字兒書塗嫩鴉。
〔起介〕〔末〕古人讀書,有囊螢的,趁月亮的。
〔貼〕待映月,耀蟾蜍眼花;待囊螢,把蟲蟻兒活支煞。
〔末〕懸梁、刺股呢?〔貼〕比似你懸了梁,損頭發;刺了股,添疤痆。
有甚光華!〔内叫賣花介〕〔貼〕小姐,你聽一聲聲賣花,把讀書聲差。
〔末〕又引逗小姐哩。
待俺當真打一下。
〔末做打介〕〔貼閃介〕你待打、打這哇哇,桃李門牆,崄把負荊人諕煞。
〔貼搶荊條投地介〕〔旦〕死丫頭,唐