原序

●新唐書糾謬原序 史才之難尚矣遊夏聖門之高弟而不能贊春秋一辭自秦漢迄今千數百歲若司馬遷班固陳夀範蔚宗者方其着書之時豈不欲曲盡其善而傳之無窮然終亦未免後人之诋斥至唐獨稱劉知幾能於修史之外毅然奮筆自為一書貫穿古今譏評前載觀其以史自命之意殆以為古今絶倫及取其嘗所論着而考其謬戾則亦無異於前人由是言之史才之難豈不信哉必也編次事實詳畧取舍褒貶文采莫不适當稽諸前人而不謬傳之後世而無疑粲然如日星之明符節之合使後學觀之而莫敢輕議然後可以号信史反是則篇帙愈多而譏谯愈衆奈天下後世何我宋之興一祖五宗重熙累洽尊儒敬道儲思藝文日以崇廣學校修纂文史為事故名臣綴緝不絶於時前朝舊史如唐書洎五代實錄皆已修為新書頒于天下其間惟唐書自頒行迨今幾三十載學者傳習與遷固諸史均焉缜以愚昧從公之隙竊嘗尋閲新書間有未通則必反覆參究或舛駁脫謬則筆而記之歲時稍久事目益衆深怪此書抵牾穿穴亦已太甚揆之前史皆未有如是者推本厥咎蓋修書之初其失有八一曰責任不專二曰課程不立三曰初無義例四曰終無審覆五曰多采小說而不精擇六曰務因舊文而不推考七曰刋修者不知刋修之要而各徇私好八曰校勘者不舉校勘之職而惟務苟容何謂責任不專夫古之修史多出一家故司馬遷班固姚思亷李延壽之徒皆父子論譔數十年方成故通知始末而事實貫穿不抵牾也惟後漢東觀羣儒纂述無統而前史譏之況夫唐之為國幾三百年其記事亦已衆矣其為功亦已大矣斯可謂一朝之大典舉以委人而不專其責則宜其功之不立也今唐史本一書也而紀志表則歐陽公主之傳則宋公主之所主既異而不務通知其事故紀有失而傳不知【如膠東郡公道彥等紀書降封縣公而傳乃郡公之類】傳有誤而紀不見【如朱宣傳叙天平節度使止有四人而紀則有七人之類】豈非責任不專之故欤何謂課程不立夫修一朝之史其事匪輕若不限以歲月責其課程則未見其可嘗聞修唐書自建局至印行罷局幾二十年修書官初無定員皆兼涖它務或出領外官其書既無期會得以安衍自肆苟度歲月如是者将十五年而書猶未有緒暨朝廷訝其淹久屢加督促往往遣使就官所取之於是乃倉猝牽課以書來上然則是書之不能完整又何足怪豈非課程不立之故欤何謂初無義例夫史之義例猶網之有綱而匠之繩墨也故唐修晉書而敬播令狐德棻之徒先為定例蓋義例既定則一史之内凡秉筆者皆遵用之其取舍詳畧褒貶是非必使後人皆有考焉今之新書則不然取彼例以較此例則不同取前傳以比後傳則不合詳畧不一【如中宗紀前與諸帝紀不同諸帝紀亦自詳畧不同之類】去取未明【如皇太子