第13章 另一半的中國（4）
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衆人都未接言，默默賠笑而已。
我心裡暗想，當然是毛病！覺得衆人心裡，肯定與我同感。
他呢，則幹脆垂手而坐，直等到人家服務員姑娘為他買來了一小袋榨菜；于是撕開，全部抖在碗中，拌幾拌，大快朵頤。
後來，我又在别的場合見到過他幾次，竟成朋友。
對于他的經曆，尤其他與榨菜的親密關系，漸漸了解： A君原本是北方林區的一個孩子，他上小學四年級時，逢“文革”年代。
“文革”對于中國當年的中小學生們，大抵也留下過某些愉快的回憶。
比之于今天皆被逼迫成了分數的奴婢的中小學生，當年的中小學生們簡直可以說“幸福”無比了。
逃學之事，蔚然成風。
在那樣的年代，全中國的中小學生沒多少真的“以學為主”的，絕大多數以玩為主。
尤其像A君那樣一些當年的北方林區的孩子，用A君的話說，是“從早到晚，一心隻想着怎麼玩兒”。
“對于孩子，我們林區有意思的事兒太多了呀！那個年代，我們快玩瘋了。
我的四年級同學中，居然有識字不足一百個的，還居然有背不下乘法口訣的。
别說我們些個孩子認為讀書無用了，連我們的父母差不多也都這麼認為啊！我們的小學校，在林場的場部。
我們結伴從家裡走到場部去，得走一個來小時。
即使離開家門時，都是打算不逃課的，但半路一發現吸引我們的事兒，比如一個馬蜂窩，一個鳥巢，一隻大個兒的青蛙，或一隻蜻蜓王，便又集體逃課沒商量了。
因為堅持上學的學生越來越少，老師們都找借口調離了學校。
我四年級還沒讀完，學校合并到縣城去了。
這麼一來，我們上學更遠，便都索性辍學了。
家長們懶得管我們，不是家長的大人們對我們的種種玩法淘法也早已司空見慣，我們仿佛成了林區的一群小野生動物，整天糾結在一起東遊西逛，為了滿足心理快感，也每幹點兒壞事。
比如偷幾串張家院子裡曬的蘑菇，悄悄挂到李家的院子裡去，看兩家的人因而吵起來了，我們大為開心。
又比如見誰家院子裡的花啦菜啦的長得好，沒招蟲，我們就活捉一罐頭瓶毛蟲，隔着闆障子，将罐頭瓶扔進誰家院子……” 在三十多年後，在冬季的一個下午，在我家裡，A君将臂肘架在窗台上，緩緩地吸着煙，不動聲色地向我講着他小時候所幹的種種壞事。
雖然是在冬季，那一個下午的陽光卻很好，照進屋裡一大片，也照在我和他的身上。
是的，他起初是不動聲色的，開始講到“瘦老頭兒”的時候，表情和語調，才使我覺得有了忏悔的意味…… “某天，我們五六個最野的小夥伴的視野中，出現了一個陌生的瘦老頭。
連大人們也不知道他
我心裡暗想，當然是毛病！覺得衆人心裡，肯定與我同感。
他呢，則幹脆垂手而坐，直等到人家服務員姑娘為他買來了一小袋榨菜；于是撕開，全部抖在碗中，拌幾拌，大快朵頤。
後來，我又在别的場合見到過他幾次，竟成朋友。
對于他的經曆，尤其他與榨菜的親密關系，漸漸了解： A君原本是北方林區的一個孩子，他上小學四年級時，逢“文革”年代。
“文革”對于中國當年的中小學生們，大抵也留下過某些愉快的回憶。
比之于今天皆被逼迫成了分數的奴婢的中小學生，當年的中小學生們簡直可以說“幸福”無比了。
逃學之事，蔚然成風。
在那樣的年代，全中國的中小學生沒多少真的“以學為主”的，絕大多數以玩為主。
尤其像A君那樣一些當年的北方林區的孩子，用A君的話說，是“從早到晚，一心隻想着怎麼玩兒”。
“對于孩子，我們林區有意思的事兒太多了呀！那個年代，我們快玩瘋了。
我的四年級同學中，居然有識字不足一百個的，還居然有背不下乘法口訣的。
别說我們些個孩子認為讀書無用了，連我們的父母差不多也都這麼認為啊！我們的小學校，在林場的場部。
我們結伴從家裡走到場部去，得走一個來小時。
即使離開家門時，都是打算不逃課的，但半路一發現吸引我們的事兒，比如一個馬蜂窩，一個鳥巢，一隻大個兒的青蛙，或一隻蜻蜓王，便又集體逃課沒商量了。
因為堅持上學的學生越來越少，老師們都找借口調離了學校。
我四年級還沒讀完，學校合并到縣城去了。
這麼一來，我們上學更遠，便都索性辍學了。
家長們懶得管我們，不是家長的大人們對我們的種種玩法淘法也早已司空見慣，我們仿佛成了林區的一群小野生動物，整天糾結在一起東遊西逛，為了滿足心理快感，也每幹點兒壞事。
比如偷幾串張家院子裡曬的蘑菇，悄悄挂到李家的院子裡去，看兩家的人因而吵起來了，我們大為開心。
又比如見誰家院子裡的花啦菜啦的長得好，沒招蟲，我們就活捉一罐頭瓶毛蟲，隔着闆障子，将罐頭瓶扔進誰家院子……” 在三十多年後，在冬季的一個下午，在我家裡，A君将臂肘架在窗台上，緩緩地吸着煙，不動聲色地向我講着他小時候所幹的種種壞事。
雖然是在冬季，那一個下午的陽光卻很好，照進屋裡一大片，也照在我和他的身上。
是的，他起初是不動聲色的，開始講到“瘦老頭兒”的時候，表情和語調，才使我覺得有了忏悔的意味…… “某天，我們五六個最野的小夥伴的視野中，出現了一個陌生的瘦老頭。
連大人們也不知道他
