譯序 鄧嘉宛
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數種資料，随著每個新名詞的出現寫了簡單的譯注，希望不是給讀者帶來更多的負擔。
我寫注根據三個原則：㈠讓讀者在看到精靈語名稱時盡可能認識它的意思，如果作者沒在該名稱後立即加上解釋，我便簡述其意；㈡把跟《魔戒》有關的人物、事件、地點加上連結，讓讀者可以迅速掌握本書與《魔戒》的關系；㈢對一些因宗教或文化差異而可能産生的閱讀障礙，以及故事下同版本的差異，加上說明。
托爾金所建構之神話世界的深奧，有一大部分表現在語言與名稱的變化上，若是輕易跳過，殊為可惜。
如果精靈文難學，在現世又無用（嗯，這世界上還真有人學也有人用），那麼學英文讀原版的《魔戒》也很好，享受原味精華；畢竟，譯本跟原文總是存在著差距。
緻謝 最後，感謝林載爵總編輯接受建議出版此書，讓讀者有福再次讀到托爾金的钜作。
感謝主編艾琳體諒我無法提早交稿，而必須迫使自己在火燒眉毛的情況下編書。
謝謝美姝耐煩的審校，抓出我好些盲點與錯别字，讓我中英文都大有進步。
另外，要感謝法國的托爾金學者Edward．J．Kloczko幾處疑難點上的查證解明，以及特别謝謝介紹我看《魔戒》并且一路領我閱讀托爾金的朋友ConstantinePinakoulakis，Withoutyourguidanceandhelp,InevercouldhavedowntheWork. 最最後，我要感謝恩師朱西甯先生。
朱老師帶領我信了耶稣，我的人生從那一刻起完全不同。
在朱老師的鼓勵下，大學聯考英文考兩分的我，後來讀了關渡基督書院的英文系，苦熬到畢業，後來居然從事翻譯工作。
一九九八年複活節前的一個傍晚，我從英國飛抵自幼夢寐以求的希臘，認識了C．P．；兩天後朱老師在台灣過世。
希臘行的最後一日，C．P.将一本英文版的《魔戒》放在我手中。
二〇〇二年複活節過後幾日，朱老師過世四年後，未完成的遺作《華太平家傳》發表；當天傍晚艾琳來電告知我《精靈寶鑽》取得版權，進行翻譯無慮。
事就這樣成了。
希臘人說命運，中國人說緣分，基督徒說恩典；我相信兩位文學大師必在天父座前歡聚暢談。
願榮耀都歸給它。
二〇〇二年十月於唭哩岸
我寫注根據三個原則：㈠讓讀者在看到精靈語名稱時盡可能認識它的意思，如果作者沒在該名稱後立即加上解釋，我便簡述其意；㈡把跟《魔戒》有關的人物、事件、地點加上連結，讓讀者可以迅速掌握本書與《魔戒》的關系；㈢對一些因宗教或文化差異而可能産生的閱讀障礙，以及故事下同版本的差異，加上說明。
托爾金所建構之神話世界的深奧，有一大部分表現在語言與名稱的變化上，若是輕易跳過，殊為可惜。
如果精靈文難學，在現世又無用（嗯，這世界上還真有人學也有人用），那麼學英文讀原版的《魔戒》也很好，享受原味精華；畢竟，譯本跟原文總是存在著差距。
緻謝 最後，感謝林載爵總編輯接受建議出版此書，讓讀者有福再次讀到托爾金的钜作。
感謝主編艾琳體諒我無法提早交稿，而必須迫使自己在火燒眉毛的情況下編書。
謝謝美姝耐煩的審校，抓出我好些盲點與錯别字，讓我中英文都大有進步。
另外，要感謝法國的托爾金學者Edward．J．Kloczko幾處疑難點上的查證解明，以及特别謝謝介紹我看《魔戒》并且一路領我閱讀托爾金的朋友ConstantinePinakoulakis，Withoutyourguidanceandhelp,InevercouldhavedowntheWork. 最最後，我要感謝恩師朱西甯先生。
朱老師帶領我信了耶稣，我的人生從那一刻起完全不同。
在朱老師的鼓勵下，大學聯考英文考兩分的我，後來讀了關渡基督書院的英文系，苦熬到畢業，後來居然從事翻譯工作。
一九九八年複活節前的一個傍晚，我從英國飛抵自幼夢寐以求的希臘，認識了C．P．；兩天後朱老師在台灣過世。
希臘行的最後一日，C．P.将一本英文版的《魔戒》放在我手中。
二〇〇二年複活節過後幾日，朱老師過世四年後，未完成的遺作《華太平家傳》發表；當天傍晚艾琳來電告知我《精靈寶鑽》取得版權，進行翻譯無慮。
事就這樣成了。
希臘人說命運，中國人說緣分，基督徒說恩典；我相信兩位文學大師必在天父座前歡聚暢談。
願榮耀都歸給它。
二〇〇二年十月於唭哩岸
