第9章 混血王子
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裡僅剩的一名隊員。
“我就猜到你會得到它的，真不錯。
”她指着哈利胸前的隊長徽章大聲對他說道，“進行選拔賽時告訴我一聲！” “别說傻話了，”哈利說，“你用不着參加選拔，我看着你打球已經有五年了……” “你可别一開始就這麼做。
”她警告說，“你們都知道有些人的球技比我好得多。
以前有一些很不錯的球隊，就因為隊長總讓熟面孔打球，讓自己的朋友入隊，結果把好好兒的球隊給毀了……” 羅恩有點兒不自在了，低頭玩起了赫敏從四年級學生那裡沒收來的狼牙飛碟。
飛碟在公共休息室裡飛來飛去，咆哮着去咬牆上的挂毯。
克魯克山的黃眼睛緊盯着它，每次看到它飛過來，便發出嘶嘶的叫聲。
一個小時後，他們滿不情願地離開了灑滿陽光的公共休息室，到樓下去上黑魔法防禦術課。
赫敏已經排在教室外面了，她懷裡抱着一大堆沉甸甸的書，一副受了虐待的樣子。
“如尼文課的作業一大堆，”她焦慮地說，這時哈利和羅恩跟她一起排進了隊伍裡，“一篇十五英寸長的文章，兩篇翻譯，還要在星期三之前讀完這麼多書！” “真倒黴。
”羅恩打了個哈欠說。
“你等着吧，”赫敏憤憤地說，“我敢說斯内普也會給我們布置一大堆作業。
” 就在她說話的當兒，教室的門開了，斯内普走到了走廊裡。
他和以前一樣，油膩膩的黑發從兩邊分下來，框住了那張蠟黃色的臉。
隊伍裡立刻沉默下來。
“進來。
”他說。
走進教室時，哈利四下裡看了看。
斯内普已經在這間教室裡烙上了他自己的性格特征。
窗簾拉得緊緊的，隻有蠟燭發出的微光，光線比平常更加昏暗。
牆上貼了一些以前沒有的圖畫，許多畫面上都是遭受痛苦的人、猙獰的傷口和離奇扭曲的身體局部。
同學們坐下後，誰也沒有說話，都扭頭望着牆上這些陰森恐怖的圖畫。
“我還沒有叫你們把書拿出來。
”斯内普說着關上教室的門，走到講台後面面對着全班同學。
赫敏趕緊把她那本《遭遇無臉妖怪》扔回書包，塞到了椅子下面。
“我有話要對你們說，希望你們的注意力高度集中。
” 他那雙黑眼睛掃過一張張仰起的面孔，在哈利臉上停留的時間比别人略微長一些。
“迄今為止，這門課程想必你們已經換過五位老師了。
” 想必……就好像你沒有看見他們一個個來了又走了似的。
斯内普，希望下一個就是你。
哈利尖刻地想。
“不用說，這些老師都有他們自己的教學方式和教學重點。
在這種混亂的狀況下，我很吃驚你們竟然有這麼多人還勉強通過了這門課的O.W.L.考試。
如果你們都能跟上提高班的課程，我将會更加吃驚，因為它的内容要高深得多。
” 斯内普走下講台，繞着教室走來走去，說話的聲音放低了。
為了能看見他，同學們一個個伸長了脖子。
“黑魔法，”斯内普說，“五花八門，種類繁多，變化多端，永無止境。
與它們搏鬥，就像與一頭多頭怪獸搏鬥，剛砍掉一個腦袋，立刻又冒出一個新的腦袋，比原先那個更兇狠、更狡猾。
你們所面對的是一種變幻莫測、不可毀滅的東西。
” 哈利盯着斯内普。
把黑魔法當成危險的敵人來重視是一碼事，而像斯内普這樣，用喜愛和景仰的口吻談論它們，就顯然是另一碼事了。
“因此，你們的防禦，”斯内普稍稍提高了音量說，“也必須像你們需要對付的黑魔法一樣靈活多變，富有創新。
這些圖畫，”他一邊走一邊順手指指其中幾幅，“生動表現了那些受害者的情形，比如說，中了鑽心咒，”（他揮手一指一個顯然在痛苦慘叫的女巫）“感受到攝魂怪的親吻，”（一個男巫蜷縮在牆角，兩眼失神）“或遭到陰屍的侵害，”（地上一攤血迹）。
“那麼，人們真的看見過陰屍嗎？”帕瓦蒂·佩蒂爾用尖細的聲音問，“他是不是真的在利用陰屍？” “黑魔王過去使用過陰屍，”斯内普說，“這意味着我們應當假設他還會再次使用它們。
好了……” 他又繞到教室的另一邊朝講台走去，黑色的長袍在身後擺動着，全班同學的目光又一次追随着他。
“……我想，你們對于無聲咒的使用還很陌生。
無聲咒有什麼好處？” 赫敏立刻舉起了手。
斯内普不慌不忙地掃視了一下全班同學，看到沒有别的選擇，才生硬地說：“很好——格蘭傑小姐？” “對手不知道你打算施什麼魔法，”赫敏說，“這就使你占有一刹那間的優勢。
” “這個回答是原封不動地從《标準咒語，六級》上抄來的，”斯内普輕蔑地說（馬爾福在牆角發出了譏笑），“不過基本正确。
是的，施魔法時不把咒語大聲念出來，可以達到一種出其不意的效果。
當然啦，不是所有的巫師都能做到這點的。
這需要很強的注意力和意志力，而有些人，”他的目光又一次停留在哈利臉上，“是沒有的。
” 哈利知道，斯内普想起了上學期那幾節糟糕透頂的大腦封閉術課。
哈利不肯垂下眼睛，怒視着斯内普，最後是斯内普移開了目光。
“現在你們分成兩個人一組，”斯内普繼續說道，“一個試着給另一個施惡咒，但不許念出聲來。
另一個試着擊退那個惡咒，同樣也不許出聲。
開始吧。
” 斯内普不知道，上學期哈利教過班上半數同學（那些曾是D.A.成員的同學）怎樣施鐵甲咒。
不過，他們誰也沒有不出聲地念過這個咒語。
可想而知，接下來便是大量的作弊。
許多同學在小聲地念咒語，隻是不把聲音放大而已。
不出所料，課上到十分鐘的時候，赫敏一個字也沒說就成功擊退了納威小聲念出的軟腿咒。
哈利怨恨地想，這麼了不起的成績，換了任何一位通情達理的老師，都會給格蘭芬多加二十分的，可是斯内普隻當沒看見。
同學們練習時，他拖着長袍在他們中間巡視，和以前一樣，如同一隻巨大的蝙蝠，并故意停下來注視着哈利和羅恩艱難地練習。
羅恩要給哈利施惡咒，臉憋得紅紅的，嘴巴閉得緊緊的，生怕自己擋不住誘惑輕聲念出咒語。
哈利舉着魔杖，提心吊膽地等着擊退一個看來永遠不會發過來的咒語。
“真差勁，韋斯萊。
”斯内普看了一會兒，說道，“來——讓我做給你看——” 說時遲那時快，他突然把魔杖轉向了哈利，哈利本能地做出反應，把無聲咒的事忘得一幹二淨，大喊一聲：“盔甲護身！” 他的鐵甲咒力量太大了，斯内普被擊得失去了平衡，撞在一張桌子上。
全班同學都轉過頭來，看着斯内普掙紮着站穩腳跟，滿臉怒容。
“你還記得我告訴過你，我們在練習無聲咒嗎，波特？” “記得。
”哈利
“我就猜到你會得到它的，真不錯。
”她指着哈利胸前的隊長徽章大聲對他說道，“進行選拔賽時告訴我一聲！” “别說傻話了，”哈利說，“你用不着參加選拔，我看着你打球已經有五年了……” “你可别一開始就這麼做。
”她警告說，“你們都知道有些人的球技比我好得多。
以前有一些很不錯的球隊，就因為隊長總讓熟面孔打球，讓自己的朋友入隊，結果把好好兒的球隊給毀了……” 羅恩有點兒不自在了，低頭玩起了赫敏從四年級學生那裡沒收來的狼牙飛碟。
飛碟在公共休息室裡飛來飛去，咆哮着去咬牆上的挂毯。
克魯克山的黃眼睛緊盯着它，每次看到它飛過來，便發出嘶嘶的叫聲。
一個小時後，他們滿不情願地離開了灑滿陽光的公共休息室，到樓下去上黑魔法防禦術課。
赫敏已經排在教室外面了，她懷裡抱着一大堆沉甸甸的書，一副受了虐待的樣子。
“如尼文課的作業一大堆，”她焦慮地說，這時哈利和羅恩跟她一起排進了隊伍裡，“一篇十五英寸長的文章，兩篇翻譯，還要在星期三之前讀完這麼多書！” “真倒黴。
”羅恩打了個哈欠說。
“你等着吧，”赫敏憤憤地說，“我敢說斯内普也會給我們布置一大堆作業。
” 就在她說話的當兒，教室的門開了，斯内普走到了走廊裡。
他和以前一樣，油膩膩的黑發從兩邊分下來，框住了那張蠟黃色的臉。
隊伍裡立刻沉默下來。
“進來。
”他說。
走進教室時，哈利四下裡看了看。
斯内普已經在這間教室裡烙上了他自己的性格特征。
窗簾拉得緊緊的，隻有蠟燭發出的微光，光線比平常更加昏暗。
牆上貼了一些以前沒有的圖畫，許多畫面上都是遭受痛苦的人、猙獰的傷口和離奇扭曲的身體局部。
同學們坐下後，誰也沒有說話，都扭頭望着牆上這些陰森恐怖的圖畫。
“我還沒有叫你們把書拿出來。
”斯内普說着關上教室的門，走到講台後面面對着全班同學。
赫敏趕緊把她那本《遭遇無臉妖怪》扔回書包，塞到了椅子下面。
“我有話要對你們說，希望你們的注意力高度集中。
” 他那雙黑眼睛掃過一張張仰起的面孔，在哈利臉上停留的時間比别人略微長一些。
“迄今為止，這門課程想必你們已經換過五位老師了。
” 想必……就好像你沒有看見他們一個個來了又走了似的。
斯内普，希望下一個就是你。
哈利尖刻地想。
“不用說，這些老師都有他們自己的教學方式和教學重點。
在這種混亂的狀況下，我很吃驚你們竟然有這麼多人還勉強通過了這門課的O.W.L.考試。
如果你們都能跟上提高班的課程，我将會更加吃驚，因為它的内容要高深得多。
” 斯内普走下講台，繞着教室走來走去，說話的聲音放低了。
為了能看見他，同學們一個個伸長了脖子。
“黑魔法，”斯内普說，“五花八門，種類繁多，變化多端，永無止境。
與它們搏鬥，就像與一頭多頭怪獸搏鬥，剛砍掉一個腦袋，立刻又冒出一個新的腦袋，比原先那個更兇狠、更狡猾。
你們所面對的是一種變幻莫測、不可毀滅的東西。
” 哈利盯着斯内普。
把黑魔法當成危險的敵人來重視是一碼事，而像斯内普這樣，用喜愛和景仰的口吻談論它們，就顯然是另一碼事了。
“因此，你們的防禦，”斯内普稍稍提高了音量說，“也必須像你們需要對付的黑魔法一樣靈活多變，富有創新。
這些圖畫，”他一邊走一邊順手指指其中幾幅，“生動表現了那些受害者的情形，比如說，中了鑽心咒，”（他揮手一指一個顯然在痛苦慘叫的女巫）“感受到攝魂怪的親吻，”（一個男巫蜷縮在牆角，兩眼失神）“或遭到陰屍的侵害，”（地上一攤血迹）。
“那麼，人們真的看見過陰屍嗎？”帕瓦蒂·佩蒂爾用尖細的聲音問，“他是不是真的在利用陰屍？” “黑魔王過去使用過陰屍，”斯内普說，“這意味着我們應當假設他還會再次使用它們。
好了……” 他又繞到教室的另一邊朝講台走去，黑色的長袍在身後擺動着，全班同學的目光又一次追随着他。
“……我想，你們對于無聲咒的使用還很陌生。
無聲咒有什麼好處？” 赫敏立刻舉起了手。
斯内普不慌不忙地掃視了一下全班同學，看到沒有别的選擇，才生硬地說：“很好——格蘭傑小姐？” “對手不知道你打算施什麼魔法，”赫敏說，“這就使你占有一刹那間的優勢。
” “這個回答是原封不動地從《标準咒語，六級》上抄來的，”斯内普輕蔑地說（馬爾福在牆角發出了譏笑），“不過基本正确。
是的，施魔法時不把咒語大聲念出來，可以達到一種出其不意的效果。
當然啦，不是所有的巫師都能做到這點的。
這需要很強的注意力和意志力，而有些人，”他的目光又一次停留在哈利臉上，“是沒有的。
” 哈利知道，斯内普想起了上學期那幾節糟糕透頂的大腦封閉術課。
哈利不肯垂下眼睛，怒視着斯内普，最後是斯内普移開了目光。
“現在你們分成兩個人一組，”斯内普繼續說道，“一個試着給另一個施惡咒，但不許念出聲來。
另一個試着擊退那個惡咒，同樣也不許出聲。
開始吧。
” 斯内普不知道，上學期哈利教過班上半數同學（那些曾是D.A.成員的同學）怎樣施鐵甲咒。
不過，他們誰也沒有不出聲地念過這個咒語。
可想而知，接下來便是大量的作弊。
許多同學在小聲地念咒語，隻是不把聲音放大而已。
不出所料，課上到十分鐘的時候，赫敏一個字也沒說就成功擊退了納威小聲念出的軟腿咒。
哈利怨恨地想，這麼了不起的成績，換了任何一位通情達理的老師，都會給格蘭芬多加二十分的，可是斯内普隻當沒看見。
同學們練習時，他拖着長袍在他們中間巡視，和以前一樣，如同一隻巨大的蝙蝠，并故意停下來注視着哈利和羅恩艱難地練習。
羅恩要給哈利施惡咒，臉憋得紅紅的，嘴巴閉得緊緊的，生怕自己擋不住誘惑輕聲念出咒語。
哈利舉着魔杖，提心吊膽地等着擊退一個看來永遠不會發過來的咒語。
“真差勁，韋斯萊。
”斯内普看了一會兒，說道，“來——讓我做給你看——” 說時遲那時快，他突然把魔杖轉向了哈利，哈利本能地做出反應，把無聲咒的事忘得一幹二淨，大喊一聲：“盔甲護身！” 他的鐵甲咒力量太大了，斯内普被擊得失去了平衡，撞在一張桌子上。
全班同學都轉過頭來，看着斯内普掙紮着站穩腳跟，滿臉怒容。
“你還記得我告訴過你，我們在練習無聲咒嗎，波特？” “記得。
”哈利
