第06章 一份稿件

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來:“怎麼是我這個部門?政法部、經濟部、科教部的關系更大呀!” “這你就不懂了吔。

    你那個部搞的那些社會新聞,如果多了,會産生負面影響吔。

    人家‘老外’看見這些東西吔,會認為你這個城市亂糟糟的,還來嗎?”他不斷的“吔”,使仲秋聽起不舒服。

    這是向太明那個縣的語言特點,不管大人細娃兒說話,都要帶一個“吔”字。

    一些人進城很多年了,刻意去掉,但一不留神就又跑出來了。

    “市民看見你一天到黑都在登這些東西吔,還安心嗎?弄不好,有個别人還要跟着學吔。

    ” “恰好是市民喜歡這些。

    我們不是提倡要‘三貼近’嗎?讀者喜歡的又不登……” “這要看哪些讀者吔。

    ”他打斷了仲秋的話,“報紙是重要的精神文明陣地,不能當少數讀者、市民的尾巴吔。

    我們的工作是教育、引導,而不是迎合吔。

    ” “可是,這些是客觀存在的呀!” “這就要我們正确處理好局部的真實和全局的真實。

    當然,每一個單個的個案都是存在的吔,都是真實的吔,但是報紙報道出來後,就要影響全局——吔。

    ”他想盡量不帶他的家鄉的地方尾音,但習慣成自然,再怎麼注意,那些“呀”、“吔”、“啥子”的土話還是一有空隙就鑽出來“你是老記者了,還弄不明白——”那個“吔”又要鑽出來,他頓了一下,終于改成了城裡人常用的“嗎?” “那……”仲秋還是把心裡的話說出來了,“會影響發行,減少廣告收入喲!” “大家都這樣辦了,還不是要買吔。

    社會效益第一吔!” “那怎麼辦?”仲秋做出小學生的樣子,問道。

     “所以才讓你去開會,親自去聽一聽吔。

    聽了,就知道怎麼辦了——”向太明打住話頭,把又差點鑽出來的“吔”壓在喉嚨裡了,伸手拿過今天的晚報大樣,翻到《社會生活版》,指着《昨日午夜壞人出更,下班女士慘遭淩辱》說,“你這文章,寫得太露了,對社會刺激大——吔。

    人家外國、外地的人一看,吔!你兩江市好亂吔,
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