二月十六日
關燈
小
中
大
南湖中學位于一大群老房子的中心，從空中俯看就象是一片低矮的灌木中間被某種動物破壞掉了一塊，那空白的一塊就是中學的操場。
我和葉蕭走進這棟五十年代建造的蘇聯式教學大樓，在空曠高大的走廊中，我們通過這裡的校長，來到了檔案室。
1966年的檔案很齊全，但是對我們來說沒有任何用。
老校長喋喋不休地說：“紅衛兵之類的内容是不會進入檔案和學籍卡的。
那一年有幾百個學生加入了紅衛兵，他們分成了幾十批去各個單位‘鬧革命’，要想查出哪些人去了南湖路125号簡直是大海撈針。
” “那這裡還有什麼人熟悉當時的情況？” “這個嘛，過去那些老教師都退休了，現在一時也找不到。
恐怕有點難度。
” 突然負責檔案室的中年女人插了一句話：“校長，教曆史的于老師過去不是我們學校66屆的畢業生嗎？” “哦，對，我帶你們去找他。
” 校長帶着我們走出檔案室，在一間辦公室裡，校長對着一個正埋頭看書的中年男子說：“老于，你不是我們學校66屆的畢業生嗎，市公安局的同志想調查一下66年我們學校紅衛兵的一些情況。
” 于老師擡起了頭，他的神色突然變得緊張起來，他看了看我們，然後表情又平和了下來，淡淡地說：“校長，三十多年前的事，我都記不清了。
” 校長對我們搖了搖頭，輕輕地對我說：“你們别介意，他平時就是這樣的一個人，性格内向，不太喜歡和别人說話。
” 葉蕭向我示意地點了點頭，然後說：“于老師，能不能耽誤你一點時間，我們到外面去談談。
” “我正在備課呢。
”他有些不耐煩了。
“對不起，我正在辦案。
”葉蕭直視着他的眼睛。
他們對視了一會兒，最後，于老師的目光避開了他：“好的，我們出去談吧。
”接着他又對校長說：“校長，你回去忙吧，我會配合的。
” 穿過陰暗的走廊裡，我們來到了操場邊上，陽光懶洋洋地照着我的臉，一群上體育課的學生正在自由活動。
葉蕭搶先開口了：“于老師，1966年你是紅衛兵嗎？” “是，但這重要嗎？當時幾乎每個學生都是。
”
我和葉蕭走進這棟五十年代建造的蘇聯式教學大樓，在空曠高大的走廊中，我們通過這裡的校長，來到了檔案室。
1966年的檔案很齊全，但是對我們來說沒有任何用。
老校長喋喋不休地說：“紅衛兵之類的内容是不會進入檔案和學籍卡的。
那一年有幾百個學生加入了紅衛兵，他們分成了幾十批去各個單位‘鬧革命’，要想查出哪些人去了南湖路125号簡直是大海撈針。
” “那這裡還有什麼人熟悉當時的情況？” “這個嘛，過去那些老教師都退休了，現在一時也找不到。
恐怕有點難度。
” 突然負責檔案室的中年女人插了一句話：“校長，教曆史的于老師過去不是我們學校66屆的畢業生嗎？” “哦，對，我帶你們去找他。
” 校長帶着我們走出檔案室，在一間辦公室裡，校長對着一個正埋頭看書的中年男子說：“老于，你不是我們學校66屆的畢業生嗎，市公安局的同志想調查一下66年我們學校紅衛兵的一些情況。
” 于老師擡起了頭，他的神色突然變得緊張起來，他看了看我們，然後表情又平和了下來，淡淡地說：“校長，三十多年前的事，我都記不清了。
” 校長對我們搖了搖頭，輕輕地對我說：“你們别介意，他平時就是這樣的一個人，性格内向，不太喜歡和别人說話。
” 葉蕭向我示意地點了點頭，然後說：“于老師，能不能耽誤你一點時間，我們到外面去談談。
” “我正在備課呢。
”他有些不耐煩了。
“對不起，我正在辦案。
”葉蕭直視着他的眼睛。
他們對視了一會兒，最後，于老師的目光避開了他：“好的，我們出去談吧。
”接着他又對校長說：“校長，你回去忙吧，我會配合的。
” 穿過陰暗的走廊裡，我們來到了操場邊上，陽光懶洋洋地照着我的臉，一群上體育課的學生正在自由活動。
葉蕭搶先開口了：“于老師，1966年你是紅衛兵嗎？” “是，但這重要嗎？當時幾乎每個學生都是。
”
