02
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的表達方式，以及必要時懂得正确運用語言，就足以證明他的語言能力很優秀。
高行認為光琉可能有自閉症的傾向，所以才不喜歡說話。
但在光琉上幼稚園後，這種不安也消失了。
光琉似乎和其他小朋友相處很愉快，高行從優美子的口中得知，幼稚園小朋友的家長也都很喜歡他。
“光琉在幼稚園時經常說話嗎？”有一次，高行問優美子。
“老師說，他很少說話，但會正确回答老師提問的問題，所以好像沒問題。
” “是喔。
不過男生不要話太多也比較好。
” “而且老師還說，不需要對光琉說太多話。
” “什麼意思？” “不是有一句成語叫做聞一知十嗎？老師說，隻要對光琉下達一個指示，他就會主動做好老師原本接下來要他做的事，好像知道老師在想什麼。
” “這是奉承話。
” “是嗎？我有時候也這麼覺得啊，雖然你一定會說這是情人眼裡出西施，癫痢頭兒子也最帥。
” “本來就是啊。
”高行笑着斷言道。
但其實他也曾經有和優美子相同的感覺。
比方說，之前的某個星期天，光琉像平時一樣，在客廳的桌上畫畫。
高行看了時鐘，發現客人快上門了。
他打算和客人在客廳的沙發上聊天。
“光琉。
”他叫着兒子的名字。
光琉擡頭看着高行。
客人要來了，你去其他房間畫畫──高行打算對他這麼說，但光琉自己收拾了畫紙和蠟筆，然後走去了隔壁房間。
高行以為光琉知道有客人要來家裡，所以才會主動去隔壁房間，但優美子說，光琉不可能知道這件事。
隻能說，光琉的直覺很靈敏。
上小學後，這方面表現得更加顯著。
“為什麼隻有我家的小孩這麼特别？他到底像誰啊？” 優美子參加小學入學典禮回家後，興奮地對高行說。
原來參加完典禮後，擔任光琉那一班班導師的男老師特地叫住了她，問她是否在家用什麼特殊的方法教育光琉。
老師之所以會這麼問，是因為在入學前舉行的智力測驗中，光琉的成績在所有新生中遙遙領先。
優美子回答說，自己并沒有特别教他什麼，男老師輕聲嘀咕說，那應該是天生智商就很高。
那句話聽起來并不是在奉承。
“那孩子認字的确很快，任何東西的名字，隻要教他一次，就絕對不會忘記。
我之前就覺得他比别的孩子聰明，但如果一直說，你又要笑我，所以我就沒提這件事，現在終于知道，我果然沒錯，光琉和其他小孩子的腦袋不一樣。
啊，太好了，如果是相反的情況，我一定會很難過，但為什麼呢？為什麼隻有我家的小孩特别聰明？”優美子那一天的心情都很好，好像中了什麼大獎。
不，她應該的确覺得自己中了大獎。
優美子回娘家祭祖時，也和她的母親聊起這件事。
優美子的兄嫂和母親一起住在老家，他們有一個讀中學的兒子。
優美子不好意思在他們面前一直稱贊光琉，所以趁他們不在時，和母親聊起這件事。
母親既驚訝又欽佩地聽女兒說完後，想了一下說： “可能是繼承了爸爸的基因。
” “爸爸？你是說已經去世的爸爸？”優美子問。
她的父親三年前罹癌去世了。
“不是，是你爸爸的爸爸，所以是你的祖父。
” “祖父也像光琉一樣嗎？” “我也是聽你爸爸說的，所以不是很清楚，聽說他小時候是神童，無論學什麼都特别快。
他隻讀了小學，但很難的數學題也難不倒他，大家都感到很驚訝。
” “原來這麼厲害啊。
” “他長大之後做哪一行？”高行問。
“聽說是印染的手藝人。
” “印染？所以對色彩的感覺也很敏銳吧？” “不清楚，但應該是這樣。
” 高行和優美子互看了一眼，認為絕對不會錯，光琉一定是繼承了優美子的祖父，也就是光琉曾祖父的基因。
但是，優美子的母親也對她的公公不太了解，隻是曾經聽丈夫稍微提起而已。
“他當手藝人的時期，有沒有留下什麼有趣的故事？比方說，曾經很出色地完成了什麼工作之類的。
”優美子充滿期待地問，但她的母親微微偏着頭。
“聽說他年紀輕輕就死了。
” “啊？是這樣嗎？” “所以你爸爸對他也沒有太多的記憶，在他死了之後，才從其他人口中得知，他生前很聰明。
” “是喔，原來是這樣。
”優美子露出有點憂郁的表情。
在研究光琉的基因時聽到這個消息，似乎有點掃興。
光琉上學之後，他智力過人這件事越來越明顯，他的記憶力和計算能力尤其令人驚訝。
他隻要翻一遍教科書，就可以記得大部分内容，即使是大人也要用計算機計算的題目，他也可以用心算馬上算出來。
他帶回家的考卷當然都是一百分，優美子每次都興奮地告訴高行。
光琉讀的那所小學有很多人都去讀補習班，已經有人開始為報考私立中學做準備。
高行從優美子的口中得知，就連那些學生也對光琉刮目相看。
白河家的光琉是天才──左鄰右舍開始議論這件事。
當然不光是正面讨論，也有出自嫉妒的謠言，說他們讓光琉就讀不對外公開的魔鬼補習班，不惜砸大錢請了三名家教。
高行和優美子每次聽到這些傳聞，就忍不住苦笑。
在光琉升上小學之前，他們在郊區買了一棟透天厝，根本沒有太多錢花在兒子的教育上。
這些謠言并不會影響他們的心情，但光琉讀小學三年級時，班導師突然登門造訪時，覺得有點不太高興。
“我希望白河同學能夠和其他同學一樣。
”臉色蒼白、體型很瘦的男老師坐在白河家的客廳，面色凝重地說道。
“和其他同學一樣是指？……”當時剛好也在家的高行問道，一旁的優美子也一臉納悶地看着班導師。
她剛才叫光琉回去自己的房間。
“學校生活需要有協調性，或者說注重的是齊頭并進。
”老師說話有點吞吞吐吐。
“光琉在學校的表現造成老師的困擾嗎？”優美子問道。
她的聲音忍不住有點激動。
“不，也不算是困擾……” 班導師吞吞吐吐地說，光琉在上課時一臉無趣的态度讓他感到為難。
光琉從來不抄筆記，總是怔怔地看着窗外，觀察周圍其他同學。
雖然他上課并沒有講話，每次請他回答，他都能夠回答，而且答案也很正确，所以也不知道該怎麼糾正他。
隻不過班上隻要有一個這樣的學生，說會影響其他同學。
目前班上漸漸産生了不良風氣，覺得抄寫黑闆上的内容，認真聽老師上課很蠢，也很遜。
“所以可不可以請家長提醒白河同學認真上課，認真抄筆記，也不要東張西望……”老師露出求助的眼神看着白河夫妻。
“但是，光琉并沒有不認真上課，所以才能夠回答老師的提問，不是嗎？” “是這樣沒錯，但并不代表他可以繼續用這種态度上課。
目前有越來越多同學模仿白河同學的上課态度，那些孩子當然沒有認真聽課。
”老師結結巴巴地說到這裡，突然下定決心似地吸了一口氣，繼續說道：
高行認為光琉可能有自閉症的傾向，所以才不喜歡說話。
但在光琉上幼稚園後，這種不安也消失了。
光琉似乎和其他小朋友相處很愉快，高行從優美子的口中得知，幼稚園小朋友的家長也都很喜歡他。
“光琉在幼稚園時經常說話嗎？”有一次，高行問優美子。
“老師說，他很少說話，但會正确回答老師提問的問題，所以好像沒問題。
” “是喔。
不過男生不要話太多也比較好。
” “而且老師還說，不需要對光琉說太多話。
” “什麼意思？” “不是有一句成語叫做聞一知十嗎？老師說，隻要對光琉下達一個指示，他就會主動做好老師原本接下來要他做的事，好像知道老師在想什麼。
” “這是奉承話。
” “是嗎？我有時候也這麼覺得啊，雖然你一定會說這是情人眼裡出西施，癫痢頭兒子也最帥。
” “本來就是啊。
”高行笑着斷言道。
但其實他也曾經有和優美子相同的感覺。
比方說，之前的某個星期天，光琉像平時一樣，在客廳的桌上畫畫。
高行看了時鐘，發現客人快上門了。
他打算和客人在客廳的沙發上聊天。
“光琉。
”他叫着兒子的名字。
光琉擡頭看着高行。
客人要來了，你去其他房間畫畫──高行打算對他這麼說，但光琉自己收拾了畫紙和蠟筆，然後走去了隔壁房間。
高行以為光琉知道有客人要來家裡，所以才會主動去隔壁房間，但優美子說，光琉不可能知道這件事。
隻能說，光琉的直覺很靈敏。
上小學後，這方面表現得更加顯著。
“為什麼隻有我家的小孩這麼特别？他到底像誰啊？” 優美子參加小學入學典禮回家後，興奮地對高行說。
原來參加完典禮後，擔任光琉那一班班導師的男老師特地叫住了她，問她是否在家用什麼特殊的方法教育光琉。
老師之所以會這麼問，是因為在入學前舉行的智力測驗中，光琉的成績在所有新生中遙遙領先。
優美子回答說，自己并沒有特别教他什麼，男老師輕聲嘀咕說，那應該是天生智商就很高。
那句話聽起來并不是在奉承。
“那孩子認字的确很快，任何東西的名字，隻要教他一次，就絕對不會忘記。
我之前就覺得他比别的孩子聰明，但如果一直說，你又要笑我，所以我就沒提這件事，現在終于知道，我果然沒錯，光琉和其他小孩子的腦袋不一樣。
啊，太好了，如果是相反的情況，我一定會很難過，但為什麼呢？為什麼隻有我家的小孩特别聰明？”優美子那一天的心情都很好，好像中了什麼大獎。
不，她應該的确覺得自己中了大獎。
優美子回娘家祭祖時，也和她的母親聊起這件事。
優美子的兄嫂和母親一起住在老家，他們有一個讀中學的兒子。
優美子不好意思在他們面前一直稱贊光琉，所以趁他們不在時，和母親聊起這件事。
母親既驚訝又欽佩地聽女兒說完後，想了一下說： “可能是繼承了爸爸的基因。
” “爸爸？你是說已經去世的爸爸？”優美子問。
她的父親三年前罹癌去世了。
“不是，是你爸爸的爸爸，所以是你的祖父。
” “祖父也像光琉一樣嗎？” “我也是聽你爸爸說的，所以不是很清楚，聽說他小時候是神童，無論學什麼都特别快。
他隻讀了小學，但很難的數學題也難不倒他，大家都感到很驚訝。
” “原來這麼厲害啊。
” “他長大之後做哪一行？”高行問。
“聽說是印染的手藝人。
” “印染？所以對色彩的感覺也很敏銳吧？” “不清楚，但應該是這樣。
” 高行和優美子互看了一眼，認為絕對不會錯，光琉一定是繼承了優美子的祖父，也就是光琉曾祖父的基因。
但是，優美子的母親也對她的公公不太了解，隻是曾經聽丈夫稍微提起而已。
“他當手藝人的時期，有沒有留下什麼有趣的故事？比方說，曾經很出色地完成了什麼工作之類的。
”優美子充滿期待地問，但她的母親微微偏着頭。
“聽說他年紀輕輕就死了。
” “啊？是這樣嗎？” “所以你爸爸對他也沒有太多的記憶，在他死了之後，才從其他人口中得知，他生前很聰明。
” “是喔，原來是這樣。
”優美子露出有點憂郁的表情。
在研究光琉的基因時聽到這個消息，似乎有點掃興。
光琉上學之後，他智力過人這件事越來越明顯，他的記憶力和計算能力尤其令人驚訝。
他隻要翻一遍教科書，就可以記得大部分内容，即使是大人也要用計算機計算的題目，他也可以用心算馬上算出來。
他帶回家的考卷當然都是一百分，優美子每次都興奮地告訴高行。
光琉讀的那所小學有很多人都去讀補習班，已經有人開始為報考私立中學做準備。
高行從優美子的口中得知，就連那些學生也對光琉刮目相看。
白河家的光琉是天才──左鄰右舍開始議論這件事。
當然不光是正面讨論，也有出自嫉妒的謠言，說他們讓光琉就讀不對外公開的魔鬼補習班，不惜砸大錢請了三名家教。
高行和優美子每次聽到這些傳聞，就忍不住苦笑。
在光琉升上小學之前，他們在郊區買了一棟透天厝，根本沒有太多錢花在兒子的教育上。
這些謠言并不會影響他們的心情，但光琉讀小學三年級時，班導師突然登門造訪時，覺得有點不太高興。
“我希望白河同學能夠和其他同學一樣。
”臉色蒼白、體型很瘦的男老師坐在白河家的客廳，面色凝重地說道。
“和其他同學一樣是指？……”當時剛好也在家的高行問道，一旁的優美子也一臉納悶地看着班導師。
她剛才叫光琉回去自己的房間。
“學校生活需要有協調性，或者說注重的是齊頭并進。
”老師說話有點吞吞吐吐。
“光琉在學校的表現造成老師的困擾嗎？”優美子問道。
她的聲音忍不住有點激動。
“不，也不算是困擾……” 班導師吞吞吐吐地說，光琉在上課時一臉無趣的态度讓他感到為難。
光琉從來不抄筆記，總是怔怔地看着窗外，觀察周圍其他同學。
雖然他上課并沒有講話，每次請他回答，他都能夠回答，而且答案也很正确，所以也不知道該怎麼糾正他。
隻不過班上隻要有一個這樣的學生，說會影響其他同學。
目前班上漸漸産生了不良風氣，覺得抄寫黑闆上的内容，認真聽老師上課很蠢，也很遜。
“所以可不可以請家長提醒白河同學認真上課，認真抄筆記，也不要東張西望……”老師露出求助的眼神看着白河夫妻。
“但是，光琉并沒有不認真上課，所以才能夠回答老師的提問，不是嗎？” “是這樣沒錯，但并不代表他可以繼續用這種态度上課。
目前有越來越多同學模仿白河同學的上課态度，那些孩子當然沒有認真聽課。
”老師結結巴巴地說到這裡，突然下定決心似地吸了一口氣，繼續說道：
