第04章 飛來橫禍

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“你說誰啊?”送話器裡突然冒出一句。

     “我還能說誰?”陽昆加大了聲調,“我說你呀!材料弄好了?” “哈哈哈……你沒有搞錯吧?” 陽昆一聽這笑聲,覺得有點不對,心裡升起了一股無名火:“你是誰?一凡嗎?别給我裝神弄鬼的!” “你是……陽……”對方欲言又止了。

     “你找誰?” “我找陽昆老師。

    ” “我是陽昆,你是……” 不等陽昆說完,那邊就打斷了他的話:“我是何方,陽老師。

    ” 何方是陽昆的一個得意的學生,從小喜歡文學,高考時為了不得罪父母,違心地填報了二老認為熱門的經貿、法律專業,結果被經貿系錄取了。

    進校後,盡管各科學業都不錯,但那顆喜歡文學的種子并沒有死,一遇到合适的條件又會發芽。

    陽昆的寫作課給她打開了文學的神聖殿堂,存封在心底的文學之夢又蠢蠢欲動了。

    她寫了幾篇抒發情感的小文章,交給陽昆指正。

    陽昆總體感覺不錯,字裡行間透露出這個漂亮學生的才氣。

    他悉心指導修改,并推薦給本市的一家婦女刊物發表了。

    從此,何方更把陽老師當成了偶像和知音,每到他的課,她總是早早趕到階梯教室,搶占最佳的位置,一是好一字不漏地聽他的講授,二是好近距離地欣賞這個風流倜傥的年輕老師。

    她喜歡他講課時的一舉一動,乃至一颦一笑。

    有一次,何方臨時有事,到教室遲了,沒有占到最佳位置,隻好坐到後面——陽昆稱為阿爾泰山的地方——倒數二排的中間。

    何方好失望、好懊惱!她火辣辣的眼光不停地射向陽昆,可他就不向“阿爾泰山”仰望一下。

    他太驕傲了!他從不仰視,隻有居高臨下地俯看。

    他就是高山、就是制高點!凡是陽昆的課,即使自己不能早點去,何方也要委托要好的同學給她在最佳位置搶占一席之地。

    其他公共課、專業課,她可以請假,可以遲到,惟有陽昆的課,她沒有缺過一堂,甚至沒有遲到過一次。

     當有學生将這情況告訴陽昆後,他不知說什麼好。

    一個老師被學生崇拜到這個地步,該是何等的滿足?他開始注意在學校不是特别豔麗的何方了。

    這是一個活潑開朗的女孩兒,鼻子、眼睛、嘴巴生得恰到好處,勻稱地分布在瓜子臉上,略顯單薄的個頭兒,在閑靜時有一種嬌花照水的情态。

    去年,何方大學畢業了,父母通過關系給她聯系了一個可以做進出口業務的公司,她不願意去。

    自己到幾個新聞單位去聯系,都碰了壁,有的說她不是學新聞或中文的,有的說她沒有本市主城
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