第十三卷 阿洛伊斯與阿道夫 第七章

樣感到抑郁，但是總算（在我的幫助之下）告訴自己，對于學習的竅門，他比别的學生掌握得好。

    他找到了學習的奧秘。

    他隻記着那些精神實質。

    同學們都是急于忙着無休止地背誦那些非本質的細枝末節。

    他們一個個都和老師一樣，隻會背誦羅列和歸類的具體内容。

    他們都是死讀書的人，隻會鹦鹉學舌。

    每當老師贊許他們的回答，他們就裝出仿佛他們真的很聰明的樣子。

    他們就是老師打高分的學生。

     對于這些事情他很看得開，并不放在心上。

    他心裡這樣對自己說，他所關心的是每一項内容的核心，那才是有價值的知識。

    因此他不會改正自己去适應别人采用的方法。

    要是那樣做，隻會削弱他自己思想的活力。

     現在迫切需要做的事是讓他振作起來。

    這些天來他最開心的消遣已經成了他惹安格拉發火的動力。

    從身體情況來看，他終于力氣與她一樣大了。

    因此，每當她說他的不是的時候，他就叫她“蠢鵝”。

    在安格拉聽來，這可是一個很難聽的叫法。

    她甚至會跑到克拉拉那裡去訴說。

    她讨厭鵝。

    她看到過城中池塘裡遊着的鵝，她覺得這些鵝很髒。

    安格拉看到過這些鵝爬上岸來，一邊爬一邊拉屎。

    她心裡對自己說，她更像是一隻天鵝。

     我還真讓阿道夫想入非非，他在想象中覺得自己是實科學校的教師，穿着文雅得體，口齒清晰，思想深刻，而且妙語連珠，深受學生仰慕。

     阿道夫：年輕人，這就是本質的内容。

    不必去記每一個曆史事件的所有細節。

    相反我倒要說：“要保護你自己。

    你是在濁水裡遊泳。

    ”你們所背下來的具體細節就跟垃圾相差無幾，而且還與别的具體細節相抵觸。

    因此，這樣一來你就會諸事混淆。

    但是我可以把你們解救出來。

    秘訣就在于要記得本質問題，隻挑選那些能澄清問題的具體細節。