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課。

    雖然他這麼告訴自己,卻無法專心聽老師說話,稍不留神,就開始想其他的事,注意力越來越渙散。

     這一陣子缺乏專注力,無論做什麼都半途而廢。

    心情浮躁,在家裡的時候,也無法一直坐在書桌前讀書。

    現在也一樣,他一直在意後方同學的竊竊私語聲。

     政史知道,這是因為沒有接觸到光雨的關系,之前父母禁止他深夜外出時,也曾經發生過類似的情況,所以今天早上由香說他無精打采并不是随口說說而已。

     難道沒有那個光,自己就無法做任何事了嗎?他突然浮現這個念頭。

    這個想像讓他沮喪。

    怎麼可能?不可能。

    正因為那些光給自己帶來太大的幫助,所以才會有這種想法──政史努力不讓自己把事情想得太嚴重,同時凝視着老師的臉,試圖專心聽老師授課。

     這時,他發現老師的鼻子發出紅光。

     政史睜大眼睛,發現光漸漸擴散,不一會兒,就包圍了老師的全身。

    光很快變成了藍色,然後又恢複了紅色。

    由紅轉藍,由藍轉紅,而且顔色變化的速度越來越快,最後變成了紫色的光。

     政史并沒有納悶這是怎麼回事,隻是茫然地看着眼前的影像。

    在他感到奇妙或是異常之前,他隻是覺得眼前的景象很美,很想要随着那道光而去。

     紫色的光漸漸靠近他,但他仍然露出空洞的眼神。

     “喂,志野。

    ”光中傳來了聲音,“喂,你怎麼了?在發什麼呆啊?” 政史被人用力搖晃身體,光急速消失,出現了數學老師的臉。

     “啊,老師……” “你怎麼了?怎麼流這麼多汗?” “呃……” 政史摸了自己的臉,手掌全濕了。

    連他自己也不知道發生了什麼狀況。

     “喂,你沒事吧?” 老師看着他的臉問道。

     “是……我沒事。

    ” 政史拿出手帕擦着額頭,他從眼角掃到清濑由香轉過頭,一臉擔心地看着自己。

     這一天,政史放學回到家,收到一張明信片。

    一看寄信人的名字,他深深松了一口氣。

    因為寄信人那一欄寫着“光樂家”三個字,背面寫了以下的内容。

     “日期 六月三十日(星期二)晚上九點 地點 天鵝公園戶外舞台(雨天中止)”
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