導讀 光戲，光訊，光能

反射，聲音媒介靠的是空氣的震動，它們都可以經由本身的變化，搭載極多内容。

    圖像媒介搭載的内容，包括文字、圖畫、影片等等，聲音媒介搭載的内容，包括語言、音樂等等。

     那麼，除此之外，有沒有可能存在着另外的溝通傳播媒介，也可以搭載足以産生重大效果的内容，凡人卻不知道，隻能等待極少數天才的啟蒙？ 東野圭吾在他的這部力作中顯然假設有這種神秘的媒介與所含的神秘内容，就是光的變化。

     《操縱彩虹的少年》裡的世界就設定在現代，最多隻是與現代距離很近的未來。

    一個具有特異功能的少年是男主角，最初他憑借一套電子器材，把喚醒與啟蒙的信息化轉成光，在夜晚特定的時間對外傳播，然後他把光用音樂的規律演出，稱為“光樂”。

    随着不斷有人接收到訊息，感受到召喚的人越來越多，終于量變造成質變，群衆開始行動，一個新時代就此展開…… 這部小說提供的聯想空間非常大，每讀一段，都很容易發現一些相關的元素，足以産生使人暫時放下書，去查清楚、想明白的沖動，例如： ．人體能力開發及其普遍化 ．同步律 ．光的音樂旋律化 ．各宗教聖人的發光現象 ．生物光子 ．基利安攝影術（Kirlianphotography） 等等，充分展現科幻的魅力，等待讀者發掘。

     若論這部書談得不夠的地方，第一結尾嫌倉卒，第二應該是故事的叙述隻以日本為範圍。

    以今天大衆、小衆傳播媒體的發達與泛濫，要是真有人能演出光樂，轟動的範圍應該是全世界。

    至于外星人會不會也接收到這種光的訊息，派出飛碟到地球查個清楚，就請各位讀者自行聯想吧。

     ──曆史學家．科幻作家／葉言都