“六一”節寄小讀者
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親愛的小朋友：
感謝《中國教育報》的編輯，承蒙他們允許我占用教育報的篇幅，來償還這兩年來我對小朋友們欠下的信債。
自從1980年夏我生病以來，不論是在醫院裡或是在家中，幾乎每天都得到你們的慰問信函。
你們首先關心我病後的日常生活，并祝我健康長壽；以後就報告自己的學習和生活情況。
最後希望我給你們寫幾句贈言。
這些熱情洋溢的信，都給予我最大的慰安，使我感到幸福！但有限的時間和精力，都不允許我一一作複。
現在讓我滿懷感激的心情，乘着向你們祝賀六一國際兒童節的機會，給你們寫一封總的回信。
我的病情是有反複的，兩年來進了四次醫院。
病後腿弱，在室内要拄杖而行。
下樓散步，就要有人扶掖了。
我是個好動的人，常常因為“力不從心”而感到抑郁煩躁，但我還沒有感到寂寞。
我還能動腦動手，看書寫字也還可以對付。
我每天的時間還是填得滿滿的。
我睡眠不多，早晨也醒得早，早飯和午飯後都要躺下休息一會兒。
這時我就打開半導體收音機聽些音樂、新聞、歌曲和文學節目。
上下午我都看書看報。
每天兩次郵遞員到來，都送給我五種報紙，兩三種刊物——大多數是文藝刊物，當然也有少兒報刊，至于我收到的信就更多了，有從國内來的，也有從海外來的，其中當然也有小朋友的來信。
就是通過廣播、電視、書報、信函，使我和外界有了緊密的聯系和接觸。
我夜夜看到熟識的面龐，天天聽到熟悉的聲音，我知道了國内和世界的大事，也不斷地看到許多新的風景，得到許多新的知識。
總的說來，我的日常生活是甯靜而豐富的。
我也自知保重，決不會過于勞累，請小朋友們放心。
你們的信都寫得很好，字迹很工整，文字也很流暢，尤其是你們的純潔真摯的友情，躍然紙上，讀了常常使我忍不住流下感激的熱淚。
感謝之餘，我還想提醒小朋友們兩件事： 一是你們的信裡還不免有些錯别字，最好是寫好信自己再細看一遍，覺得有哪一個字記不準，就去查一查字典，我自己在提筆忘字時，就常常這樣做；二是有極個别的小朋友，寫信時用的是公家的信封信紙，如某企業、某機關的公用信箋，這是很不好的。
希望小朋友們從小養成“公
自從1980年夏我生病以來，不論是在醫院裡或是在家中，幾乎每天都得到你們的慰問信函。
你們首先關心我病後的日常生活，并祝我健康長壽；以後就報告自己的學習和生活情況。
最後希望我給你們寫幾句贈言。
這些熱情洋溢的信，都給予我最大的慰安，使我感到幸福！但有限的時間和精力，都不允許我一一作複。
現在讓我滿懷感激的心情，乘着向你們祝賀六一國際兒童節的機會，給你們寫一封總的回信。
我的病情是有反複的，兩年來進了四次醫院。
病後腿弱，在室内要拄杖而行。
下樓散步，就要有人扶掖了。
我是個好動的人，常常因為“力不從心”而感到抑郁煩躁，但我還沒有感到寂寞。
我還能動腦動手，看書寫字也還可以對付。
我每天的時間還是填得滿滿的。
我睡眠不多，早晨也醒得早，早飯和午飯後都要躺下休息一會兒。
這時我就打開半導體收音機聽些音樂、新聞、歌曲和文學節目。
上下午我都看書看報。
每天兩次郵遞員到來，都送給我五種報紙，兩三種刊物——大多數是文藝刊物，當然也有少兒報刊，至于我收到的信就更多了，有從國内來的，也有從海外來的，其中當然也有小朋友的來信。
就是通過廣播、電視、書報、信函，使我和外界有了緊密的聯系和接觸。
我夜夜看到熟識的面龐，天天聽到熟悉的聲音，我知道了國内和世界的大事，也不斷地看到許多新的風景，得到許多新的知識。
總的說來，我的日常生活是甯靜而豐富的。
我也自知保重，決不會過于勞累，請小朋友們放心。
你們的信都寫得很好，字迹很工整，文字也很流暢，尤其是你們的純潔真摯的友情，躍然紙上，讀了常常使我忍不住流下感激的熱淚。
感謝之餘，我還想提醒小朋友們兩件事： 一是你們的信裡還不免有些錯别字，最好是寫好信自己再細看一遍，覺得有哪一個字記不準，就去查一查字典，我自己在提筆忘字時，就常常這樣做；二是有極個别的小朋友，寫信時用的是公家的信封信紙，如某企業、某機關的公用信箋，這是很不好的。
希望小朋友們從小養成“公
