談談《螞蟻鋪路》和《給雞打針》
關燈
小
中
大
育，我認為這是很好的寫法！
《給雞打針》裡的這個“我”，是很關心集體的，他聽見前院雞舍裡嘈雜的聲音，就趕忙去察看。
當獸醫和飼養員招呼他幫忙逮雞來打針的時候，他也欣然接受了，但雞舍裡的臭氣使他感到惡心，而逮起雞來，也更不是一件容易事。
這一段描寫得很好、很真實，“當我接近雞群下手要逮時，雞群‘轟’地一下子炸了營，亂飛亂撞。
雞毛、塵土全被卷了起來……雞屎、塵土弄了我一臉，嗆得我喘不過氣來。
飛起的母雞在我頭上亂碰亂撞，有一隻母雞竟在我頭上落了下來，蹬了幾下，又飛走了，在這紛亂的情況下，我也不知如何是好了。
”這一段在昏暗狹小雞舍裡逮雞的困難情景寫得十分逼真。
下面還寫他突然一滑，坐在地上，褲子上和雙手上都沾滿了雞屎，“我的臉上流淌着汗水，用手擦擦汗水，汗水和雞屎混在一起，更加腥臭難聞。
”這對于一個沒有當過飼養員又愛幹淨的孩子，的确是一種考驗，但是他聽了飼養員的一席話，想到這群雞是生産隊的集體财産，如果不給雞打預防針，染上了病，就是很大的損失時，他就不管這些了，他終于把幾百隻雞都送到獸醫的手裡，完成了給雞打針的任務。
最後他寫“當我走出雞舍時，滿天的星鬥顯得格外明亮，它們不住地眨着眼睛，好像在對我微笑，又像在跟我說什麼，我心情愉快地朝家走去。
”我認為這個結尾也寫得恰到好處。
我常常得到小朋友們的來信，問我作好文章的方法，我一直認為隻有寫真實的事物和感情的文章，才能引起讀者的同情和共鳴，也隻有寫真情實境的文章，才能活潑生動；因此作文既不能模仿抄襲，也不可矯揉造作，把真情實境自自然然地叙述下去，又能以小見大，像以上的這兩篇作文那樣，就是個很好的例子。
一九七九年七月三十日
當獸醫和飼養員招呼他幫忙逮雞來打針的時候，他也欣然接受了，但雞舍裡的臭氣使他感到惡心，而逮起雞來，也更不是一件容易事。
這一段描寫得很好、很真實，“當我接近雞群下手要逮時，雞群‘轟’地一下子炸了營，亂飛亂撞。
雞毛、塵土全被卷了起來……雞屎、塵土弄了我一臉，嗆得我喘不過氣來。
飛起的母雞在我頭上亂碰亂撞，有一隻母雞竟在我頭上落了下來，蹬了幾下，又飛走了，在這紛亂的情況下，我也不知如何是好了。
”這一段在昏暗狹小雞舍裡逮雞的困難情景寫得十分逼真。
下面還寫他突然一滑，坐在地上，褲子上和雙手上都沾滿了雞屎，“我的臉上流淌着汗水，用手擦擦汗水，汗水和雞屎混在一起，更加腥臭難聞。
”這對于一個沒有當過飼養員又愛幹淨的孩子，的确是一種考驗，但是他聽了飼養員的一席話，想到這群雞是生産隊的集體财産，如果不給雞打預防針，染上了病，就是很大的損失時，他就不管這些了，他終于把幾百隻雞都送到獸醫的手裡，完成了給雞打針的任務。
最後他寫“當我走出雞舍時，滿天的星鬥顯得格外明亮，它們不住地眨着眼睛，好像在對我微笑，又像在跟我說什麼，我心情愉快地朝家走去。
”我認為這個結尾也寫得恰到好處。
我常常得到小朋友們的來信，問我作好文章的方法，我一直認為隻有寫真實的事物和感情的文章，才能引起讀者的同情和共鳴，也隻有寫真情實境的文章，才能活潑生動；因此作文既不能模仿抄襲，也不可矯揉造作，把真情實境自自然然地叙述下去，又能以小見大，像以上的這兩篇作文那樣，就是個很好的例子。
一九七九年七月三十日
