煩悶
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幾聲晨興的鐘，把他從疲乏的濃睡中喚醒。
他還在神志朦胧的時候，已似乎深深的覺得抑郁煩躁。
推開枕頭，枕着左臂，閉目思索了一會，又似乎沒有什麼事情，可以使他不痛快。
這時廊外同學來往的腳步聲，已經繁雜了，他隻得無聊地披衣起來；一邊理着桌上散亂的書，一邊呆呆地想着。
盥漱剛完，餐鈴響了，他偏不吃飯去；夾着書，走到課室，站在爐邊。
從窗戶裡看同學們紛紛的向着餐室走，他的問題又起了：“到底是吃飯為活着，還是活着為吃飯？一生的大事，就是吃飯麼？假如人可以不吃飯，豈不可以少生許多的是非，少犯許多的罪惡麼？但是……”他的思想引到無盡處，不禁拿起鉛筆來，在本子上畫來畫去的出神。
不知站了多少時候，忽地覺得有人推門進來。
回頭看時，正是同班友可濟和西真，也一塊兒夾着書來了，看見他都問： “你怎麼不吃飯去？”他微笑着搖一搖頭。
他們見他這般光景，就也不說什麼；在爐旁站了一會，便去坐下，談論起别的事來。
要是别日也許他也和他們一塊兒說去，今天他隻不言語，從背後呆呆的看着他們。
他想：“西真這孩子很聰明，隻是總不肯用一用思想——其實用思想又有什麼用處，隻多些煩惱，不如渾化些好。
”又想：“可濟昨天對我批評了半天西真，說他不體恤人，要一輩子不理他。
今天又和他好起來，也許又有什麼求他的事，也未可知。
總之人生隻謀的是自己的利益，朋友的愛和仇，也隻是以此為轉移，——世間沒有真正的是非，人類沒有确定的心性。
”又想，“可濟的哥哥前幾天寫信來叫我做些稿子，還沒有工夫覆他，他哥哥……”這時同學愈來愈多，他的思潮被打斷，便拿起書來，自去坐下。
他很喜歡哲學，但今日卻無心聽講，隻望着窗外的枯枝殘雪。
偶然聽得一兩句，“唯物派說心即是物——世界上的一切現象，隻是無目的底力與物的相遇。
”這似乎和他這些日子所認可的相同，便收回心來，擡頭看着壁上的花紋，一面聽着。
一會兒教授講完了，便征求學生的意見和問題，他隻默然無語。
他想：“哲學問題沒有人能以完全解答，問了又有什麼結果；隻空耗些光陰。
” 一點鐘匆匆過去了，他無精打采的随着衆人出來。
回到屋裡，放下書，走了幾轉，便坐下；無聊的拿出紙筆，要寫信給他姊姊。
這是他煩悶時的習慣，不是沉思，就是亂寫。
親愛的姊姊： 将我的心情，冷淡入無何有之鄉了。
你莫又要笑我，我的思潮是起落無恒。
和我交淺的人，總覺得我是活潑的，有說有笑的，我也自覺我是動的不是靜的。
然而我喜玄想，想到上天入地。
更不時的起煩悶，不但在寂寞時，在熱鬧場中也是如此。
姊姊呵！ 這是為什麼呢？是遺傳麼？有我的時候，勇敢的父親，正在烈風大雪的海上，高唱那“祈戰死”之歌，在槍林炮雨之下，和敵人奮鬥。
年輕的母親，因此長日憂慮。
也許為着這影響，那憂郁的芽兒，便深深的種在我最初的心情裡了。
為環境麼？有生以來，十二年荒涼落漠的海隅生活，看着渺茫無際的海天，聽着清晨深夜的喇叭，這時正是湯琵琶所說的“兒無所悲也，心自凄動耳”的境象了。
像我們那時的——現在也是如此——年紀和家庭，哪能起什麼身世之感，然而幼稚的心，哪經得幾番凄動
他還在神志朦胧的時候，已似乎深深的覺得抑郁煩躁。
推開枕頭，枕着左臂，閉目思索了一會，又似乎沒有什麼事情，可以使他不痛快。
這時廊外同學來往的腳步聲，已經繁雜了，他隻得無聊地披衣起來；一邊理着桌上散亂的書，一邊呆呆地想着。
盥漱剛完，餐鈴響了，他偏不吃飯去；夾着書，走到課室，站在爐邊。
從窗戶裡看同學們紛紛的向着餐室走，他的問題又起了：“到底是吃飯為活着，還是活着為吃飯？一生的大事，就是吃飯麼？假如人可以不吃飯，豈不可以少生許多的是非，少犯許多的罪惡麼？但是……”他的思想引到無盡處，不禁拿起鉛筆來，在本子上畫來畫去的出神。
不知站了多少時候，忽地覺得有人推門進來。
回頭看時，正是同班友可濟和西真，也一塊兒夾着書來了，看見他都問： “你怎麼不吃飯去？”他微笑着搖一搖頭。
他們見他這般光景，就也不說什麼；在爐旁站了一會，便去坐下，談論起别的事來。
要是别日也許他也和他們一塊兒說去，今天他隻不言語，從背後呆呆的看着他們。
他想：“西真這孩子很聰明，隻是總不肯用一用思想——其實用思想又有什麼用處，隻多些煩惱，不如渾化些好。
”又想：“可濟昨天對我批評了半天西真，說他不體恤人，要一輩子不理他。
今天又和他好起來，也許又有什麼求他的事，也未可知。
總之人生隻謀的是自己的利益，朋友的愛和仇，也隻是以此為轉移，——世間沒有真正的是非，人類沒有确定的心性。
”又想，“可濟的哥哥前幾天寫信來叫我做些稿子，還沒有工夫覆他，他哥哥……”這時同學愈來愈多，他的思潮被打斷，便拿起書來，自去坐下。
他很喜歡哲學，但今日卻無心聽講，隻望着窗外的枯枝殘雪。
偶然聽得一兩句，“唯物派說心即是物——世界上的一切現象，隻是無目的底力與物的相遇。
”這似乎和他這些日子所認可的相同，便收回心來，擡頭看着壁上的花紋，一面聽着。
一會兒教授講完了，便征求學生的意見和問題，他隻默然無語。
他想：“哲學問題沒有人能以完全解答，問了又有什麼結果；隻空耗些光陰。
” 一點鐘匆匆過去了，他無精打采的随着衆人出來。
回到屋裡，放下書，走了幾轉，便坐下；無聊的拿出紙筆，要寫信給他姊姊。
這是他煩悶時的習慣，不是沉思，就是亂寫。
親愛的姊姊： 将我的心情，冷淡入無何有之鄉了。
你莫又要笑我，我的思潮是起落無恒。
和我交淺的人，總覺得我是活潑的，有說有笑的，我也自覺我是動的不是靜的。
然而我喜玄想，想到上天入地。
更不時的起煩悶，不但在寂寞時，在熱鬧場中也是如此。
姊姊呵！ 這是為什麼呢？是遺傳麼？有我的時候，勇敢的父親，正在烈風大雪的海上，高唱那“祈戰死”之歌，在槍林炮雨之下，和敵人奮鬥。
年輕的母親，因此長日憂慮。
也許為着這影響，那憂郁的芽兒，便深深的種在我最初的心情裡了。
為環境麼？有生以來，十二年荒涼落漠的海隅生活，看着渺茫無際的海天，聽着清晨深夜的喇叭，這時正是湯琵琶所說的“兒無所悲也，心自凄動耳”的境象了。
像我們那時的——現在也是如此——年紀和家庭，哪能起什麼身世之感，然而幼稚的心，哪經得幾番凄動
