三寄小讀者通訊四

親愛的小朋友： 這些年來，尤其是最近，我常常收到小朋友們的來信，問我怎樣才能寫好作文。

    我真覺得一時無從說起，而且每一個小朋友的具體情況不同，我也不能一一作答。

    我想來想去，隻能從我自己的寫作經驗和實踐說起。

     首先，創作來源于生活，沒有生活中的真情實事，寫出來的東西就不鮮明，不生動；沒有生活中真正感人的情境，寫出來的東西，就不能感人。

    古人說“情文相生”，也就是說真摯的感情，産生了真摯的文字。

    那麼，從真實的生活中，把使你喜歡或使你難過的事情，形象地反映了出來，自然就會寫成一篇比較好的文章。

     許多小朋友問道：“我遇到過許多使我感動的事情，心裡也有許多感想，可就是有‘意思’沒有‘詞兒’，怎樣辦？”那麼，從我自己的經驗來說，除了多看書多借鑒之外，沒有别的辦法。

     小朋友比我幸福多了！我小的時候，舊社會很少有為兒童編寫的讀物，也很少适宜于兒童閱讀的東西。

    我隻在大人的書架上亂翻，勉強看得懂的，就抽出來看，那些書也不過是《西遊記》、《水浒傳》、《三國演義》之類，以後就是些唐詩、宋詞，以及《古文觀止》等等，但是現在想起來，也就是這些古書，給了我很大的益處。

     毛主席教導我們說：“我們必須繼承一切優秀的文學藝術遺産，批判地吸收其中一切有益的東西，作為我們從此時此地的人民生活中的文學藝術原料創造作品時候的借鑒。

    有這個借鑒和沒有這個借鑒是不同的，這裡有文野之分，粗細之分，高低之分，快慢之分。

    ”我自己對于毛主席這段話的體會是：借鑒前人的文章詩詞，至少可以豐富我們的詞彙，使得我們在寫情寫境的時候，可以寫得更簡練些，更鮮明些，更生動些。

     “四人幫”打倒了，不但有更多的少年兒童刊物和讀物出版了，還有許多在“四人幫”橫行時候，不能再版的現代作