《一九五九——一九六一兒童文學選》序言

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而犧牲了自己幼小的生命的少年英雄。

    末一段強調鬥争沒有停止,是我們的少年兒童所應該時刻記住的詩句。

     民間故事,常常是介于小說和童話、寓言之間的一種文學形式,表達了勞動人民的願望,和他們對于他們所愛戴的人物的懷念。

    我國十八世紀中葉的撚軍起義,鼓舞了被壓迫的廣大人民。

    撚軍的失敗,也引起人民無盡的悲憤,他們對起義的英雄們是永志不忘的。

    《魯王與小黃馬》是許多關于撚軍的傳說中最廣泛流傳的一段。

    故事裡提到,不但是英雄的魯王,就是他座下的小黃馬,也是威聲四震,至死不屈的。

     《魚擡梁,土堆亭》,是從許許多多魯班的傳說中選出來的。

    勞動人民對于在實際生活上給他們辦過好事的古人,總有無限的敬愛,他們還把許多新的創造,都歸功到這些人物身上。

    故事裡魯班的形象,總是“不露相”的“真人”,緘默、謙虛、樸素,但他卻能創造奇迹。

    《鈴當兒》是很典型的中國民間故事:一對異母弟兄,情投意合,相親相愛,兇狠的後娘,卻千方百計地想陷害哥哥,好心的弟弟和喜鵲、紅果都幫他的忙,結果是後母受了感化。

    《兔子》寫一隻自以為聰明的兔子想欺騙小雞、老牛、小羊和烏龜,結果反把自己的嘴也變成三角的,耳朵也變長了,尾巴也變短了等等。

     童話是兒童文學獨有的一種文學形式,它的特點就是富于幻想。

    童話的創作方法,正在大家熱烈讨論之中,而且大家也在熱心地創作,這是值得歡迎的好現象。

    我們認為童話是兒童文學中最富有幻想的一種形式,它的題材範圍應該是十分廣闊的,隻要有實際生活的基礎,有新時代的思想感情,古人、動物和工、農、兵,是可以寫入童話的。

    這裡我們選了三篇:《鹁鸪》是從民諺“夜裡想起千條路,日裡變成懶鹁鸪”發展出來的故事,諷刺隻想不做,得過且過的懶漢。

    《小白鵝在這裡》寫被一個小學生所珍愛的一隻小白鵝,它淘氣地跑得很遠,遇到了一連串的意外的事情,終于在一個牧場裡被收養了下來。

    當小學生到牧場參觀的時候,驚喜地找到了他心愛的朋友,但是他并不想把它抱回去,因為“它在這裡生活過得挺好的,就留在這裡吧”。

    表明在社會主義的大家庭裡,到處都有同情和關懷。

    《豬八戒學本領》是從作者的好幾段豬八戒的故事中選出來的。

    《西遊記》是廣大兒童所熟悉的故事,豬八戒也是廣大兒童所熟悉和喜見的形象。

    從他身上發展故事,有事半功倍的效果,是一種有價值的嘗試。

     劇本有《常河叔叔》,寫了水庫建設,寫了工人的光輝形象,也寫了忠勇的少先隊員,劇情有曲折,有懸念,對話也簡練有力。

    《寶船》是在民間傳說的基礎上寫成的兒童喜劇,有歌有舞,也有階級鬥争。

    在對話上尤其表現出作者特有的幽默愉快的風格。

    相聲是兒童最歡迎的一種曲藝,緊湊而滑稽的對話,總能緊
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