12 學期作業報告
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于黃花岡七十二烈士。
）我喜歡清朝到了快瘋了的地步。
（好不容易才轉入正題，怎麼一下筆便快瘋了？不要急，慢慢瘋比較好。
）從皇太極入關到溥儀，我覺得這是個人統治下的朝代，也許是資料的完全，（不可盡信”完全”兩字。
）也許是離現在近。
（兩句“也許”，尚不肯定，也好。
暫時不求善解也是好的。
）我所接觸的清朝到了末年也是有生命的。
（活孩子，要求看見生命，好！）慈禧太後、光緒、溥儀。
（老師也喜這個朝代，還有魏晉，都活蹦亂跳鮮明的人，知音也！）我喜歡清朝。
（知道了。
） 三、中外曆史上我喜歡的人物 清代光緒帝載臨。
（老師亦喜他，知音也！）開始喜歡他的時候，不知為什麼，然後（這兩字好。
）看了好多有關他的清朝正史、野史、外史等等，越來越喜歡他，還是不知為什麼。
（一廂情願，又見寫者性情，好。
）後來看了《紅樓夢》，也喜歡賈寶玉。
（将寶玉當曆史人物，又好。
）就是賈寶玉出家那一段，我很不贊成。
（去問高鹗。
）我是一向不贊成出家這種事情的。
（贊不贊成，由不得你。
遺恨！！是不是？）有一天，我突然想到一件事情，寶玉和載oe□（虛人實人不分，可貴也。
誰又是虛誰又是實？請再思。
）同樣生活灸極富貴的地方，載oe□的日子還不如寶玉，可是他沒有出家。
（做皇帝不是他要的，出家也由不得他。
）珍妃死了，隆裕皇後又是那麼醉得可怕的人，他都活了四十一年。
（寫來簡直像在說忱話，好文筆。
可是，請再看四書中《大學》那一書《傳十章》第九篇那句話“宜其家人，而後可以教國人”。
再思三次。
）有一次，我看到一本書（完全說忱，好。
）好像是清德齡郡主寫的。
（太多“也許”“也許”，“不知道”又“還是不知道”，現在又出來了個“好像”。
你大概十分安然于不确知的事情，是不是？）他寫慈禧光緒一般人（“一般人”三字用得好。
）坐火車到什麼地方去。
（“什麼地方”又不知，老師再笑。
）那是在戊戌政變之後的事。
德齡和光緒在火車上見了一面，她看到的載oe□是∶“淡淡的一笑，神情泰然，絲毫沒有自怨自艾的樣子。
”（人生的面相太多，德齡如此看光緒，你便也如此看他嗎？看一眼，便訂終生的時代已經過去了。
将來火車上看男朋友最好多看幾眼。
）大概就是這個樣子，哎，我難過死了。
（此處“大概”兩字果然也出來了。
可愛的孩子，可以難過，不要死，比較仍能更愛載oe□，不死好不好？）想想看，一個皇帝落得如此下場，何況他又不是沒有才幹的人。
（才幹這兩個字，是不是隻是理想主義的代名詞？請再思。
理想之外的識人，識己，機警，沉著，天時，地利，都是一個政治改革者背後必須的條件。
光緒敗在何處你當也明白了。
理想主義者的可悲也在于如光緒那樣的人太多。
戊戌變法并沒有留下任何的實權。
其失敗的
）我喜歡清朝到了快瘋了的地步。
（好不容易才轉入正題，怎麼一下筆便快瘋了？不要急，慢慢瘋比較好。
）從皇太極入關到溥儀，我覺得這是個人統治下的朝代，也許是資料的完全，（不可盡信”完全”兩字。
）也許是離現在近。
（兩句“也許”，尚不肯定，也好。
暫時不求善解也是好的。
）我所接觸的清朝到了末年也是有生命的。
（活孩子，要求看見生命，好！）慈禧太後、光緒、溥儀。
（老師也喜這個朝代，還有魏晉，都活蹦亂跳鮮明的人，知音也！）我喜歡清朝。
（知道了。
） 三、中外曆史上我喜歡的人物 清代光緒帝載臨。
（老師亦喜他，知音也！）開始喜歡他的時候，不知為什麼，然後（這兩字好。
）看了好多有關他的清朝正史、野史、外史等等，越來越喜歡他，還是不知為什麼。
（一廂情願，又見寫者性情，好。
）後來看了《紅樓夢》，也喜歡賈寶玉。
（将寶玉當曆史人物，又好。
）就是賈寶玉出家那一段，我很不贊成。
（去問高鹗。
）我是一向不贊成出家這種事情的。
（贊不贊成，由不得你。
遺恨！！是不是？）有一天，我突然想到一件事情，寶玉和載oe□（虛人實人不分，可貴也。
誰又是虛誰又是實？請再思。
）同樣生活灸極富貴的地方，載oe□的日子還不如寶玉，可是他沒有出家。
（做皇帝不是他要的，出家也由不得他。
）珍妃死了，隆裕皇後又是那麼醉得可怕的人，他都活了四十一年。
（寫來簡直像在說忱話，好文筆。
可是，請再看四書中《大學》那一書《傳十章》第九篇那句話“宜其家人，而後可以教國人”。
再思三次。
）有一次，我看到一本書（完全說忱，好。
）好像是清德齡郡主寫的。
（太多“也許”“也許”，“不知道”又“還是不知道”，現在又出來了個“好像”。
你大概十分安然于不确知的事情，是不是？）他寫慈禧光緒一般人（“一般人”三字用得好。
）坐火車到什麼地方去。
（“什麼地方”又不知，老師再笑。
）那是在戊戌政變之後的事。
德齡和光緒在火車上見了一面，她看到的載oe□是∶“淡淡的一笑，神情泰然，絲毫沒有自怨自艾的樣子。
”（人生的面相太多，德齡如此看光緒，你便也如此看他嗎？看一眼，便訂終生的時代已經過去了。
将來火車上看男朋友最好多看幾眼。
）大概就是這個樣子，哎，我難過死了。
（此處“大概”兩字果然也出來了。
可愛的孩子，可以難過，不要死，比較仍能更愛載oe□，不死好不好？）想想看，一個皇帝落得如此下場，何況他又不是沒有才幹的人。
（才幹這兩個字，是不是隻是理想主義的代名詞？請再思。
理想之外的識人，識己，機警，沉著，天時，地利，都是一個政治改革者背後必須的條件。
光緒敗在何處你當也明白了。
理想主義者的可悲也在于如光緒那樣的人太多。
戊戌變法并沒有留下任何的實權。
其失敗的
