10 野火燒不盡
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上完了學期最後一堂課，站在最喜愛的一班學生的面前，向他們緻謝，道謝他們在這四個月裡的鼓勵、支持、了解、用功和這份永不跷課的紀錄。
然後，我站在講台上，向全體學生微微的彎下身去，說“謝謝你們所給我的一切。
” 學生們一個一個經過我，有的對我笑一笑，有的，上來說∶“老師，謝謝你。
” 已是傍晚了，我捧著大疊的作業，慢慢走回宿舍。
山上的冬日總也是風雨，每一場課後筋疲力盡近乎虛脫的累，是繁華落盡之後的欣慰、喜悅、踏實和平安。
于是，我去買一個便當，順路帶回家，燈下的夜和生命，交付給批改到深更的散文和報告。
答案，已經來了。
追求和執著，在課室那一堂又一堂全力付出的燃燒裡，得到了肯定。
四個月，為學生念了多少本書，想了多少吸引他們、啟發他們的讀書寫作的花樣？ 在一張張大孩子的臉上，我，已清楚看見自己耕耘出來的青禾。
在那每一堂安靜專注得連掉一根針也聽得出來的課室裡，隻有我的聲音，在講述一場繁華鮮活的人世和美麗。
有的孩子，當我提醒重點，講兩遍三遍時，抄下了筆記，再閉上眼睛━━他們不是在睡覺，他們正在刻下書本裡所給我們的智慧、真理、人生的面相、藝術文學的美，和那份既朦胧又清楚的了解與認知。
面對著這一群知識的探索者，一點也不敢輕心，不能大意，不可錯用一個語句和觀念。
我的肩上，擔著從來沒有的責任和使命。
而且，這是當仁不讓的。
下課之後，常常想到自己哲學系時的一位老師李杜先生，因為這位老師當年認真的哲學概論和重得喘不過氣來的邏輯課，打下了我這個學生今日仍然應用在生活、思想裡的基礎和準則。
老師，我永遠不能忘記您的賜予。
一堂精彩的課，不可能是枯燥的，如果老師付出了這份認真，堂上便有等著滋潤的幼苗和沃土。
灑下去自己的心血吧，一個好農夫，當田就在你面前的時候，你不能再去做夢。
我今天的孩子們，念了全世界最有趣的學系━━中國文學系，文藝創作組。
這自然是十分主觀的看法，每一種學問裡，都有它本身的迷藏和神秘，隻是看人喜歡那一種遊戲，便參加了那一場追求。
我仍是說，退一步說，文藝創作組的學生除了勤讀小說詩歌戲劇評論之外，該用功的，目前便是在紙上創造另一次生命，這種生涯，說來又是多好。
旁聽的同學多，共同科目選課的同學也滿，外系的孩子，并不是沒有文學的欣賞能力和這一份狂愛。
那麼有教無類吧，孩子，你的臉上，已經濺到了書本的花瓣，老師，再給你一朵花。
最不喜歡偶爾跷了别的課，喘著氣爬上大成館五樓的學生，這份心，是真、是熱，可是聽課也得明白一氣呵成的道理。
師生之間，除了書本之外，尚有時日加深的溝通與了解罷夥菀還幔不能是标點句号，這是一道接連著
然後，我站在講台上，向全體學生微微的彎下身去，說“謝謝你們所給我的一切。
” 學生們一個一個經過我，有的對我笑一笑，有的，上來說∶“老師，謝謝你。
” 已是傍晚了，我捧著大疊的作業，慢慢走回宿舍。
山上的冬日總也是風雨，每一場課後筋疲力盡近乎虛脫的累，是繁華落盡之後的欣慰、喜悅、踏實和平安。
于是，我去買一個便當，順路帶回家，燈下的夜和生命，交付給批改到深更的散文和報告。
答案，已經來了。
追求和執著，在課室那一堂又一堂全力付出的燃燒裡，得到了肯定。
四個月，為學生念了多少本書，想了多少吸引他們、啟發他們的讀書寫作的花樣？ 在一張張大孩子的臉上，我，已清楚看見自己耕耘出來的青禾。
在那每一堂安靜專注得連掉一根針也聽得出來的課室裡，隻有我的聲音，在講述一場繁華鮮活的人世和美麗。
有的孩子，當我提醒重點，講兩遍三遍時，抄下了筆記，再閉上眼睛━━他們不是在睡覺，他們正在刻下書本裡所給我們的智慧、真理、人生的面相、藝術文學的美，和那份既朦胧又清楚的了解與認知。
面對著這一群知識的探索者，一點也不敢輕心，不能大意，不可錯用一個語句和觀念。
我的肩上，擔著從來沒有的責任和使命。
而且，這是當仁不讓的。
下課之後，常常想到自己哲學系時的一位老師李杜先生，因為這位老師當年認真的哲學概論和重得喘不過氣來的邏輯課，打下了我這個學生今日仍然應用在生活、思想裡的基礎和準則。
老師，我永遠不能忘記您的賜予。
一堂精彩的課，不可能是枯燥的，如果老師付出了這份認真，堂上便有等著滋潤的幼苗和沃土。
灑下去自己的心血吧，一個好農夫，當田就在你面前的時候，你不能再去做夢。
我今天的孩子們，念了全世界最有趣的學系━━中國文學系，文藝創作組。
這自然是十分主觀的看法，每一種學問裡，都有它本身的迷藏和神秘，隻是看人喜歡那一種遊戲，便參加了那一場追求。
我仍是說，退一步說，文藝創作組的學生除了勤讀小說詩歌戲劇評論之外，該用功的，目前便是在紙上創造另一次生命，這種生涯，說來又是多好。
旁聽的同學多，共同科目選課的同學也滿，外系的孩子，并不是沒有文學的欣賞能力和這一份狂愛。
那麼有教無類吧，孩子，你的臉上，已經濺到了書本的花瓣，老師，再給你一朵花。
最不喜歡偶爾跷了别的課，喘著氣爬上大成館五樓的學生，這份心，是真、是熱，可是聽課也得明白一氣呵成的道理。
師生之間，除了書本之外，尚有時日加深的溝通與了解罷夥菀還幔不能是标點句号，這是一道接連著
