12章、教育專家
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天真是兒童的利器，希望是媽媽的“自己藥片”。
天賜的天真與媽媽的希望，漸次把家庭間的不和醫治好了。
媽媽到底還得關心孩子；撒手不管隻能想到，事實上是作不到的。
天賜還得上學；為鬧脾氣而耽誤了孩子的書是種罪過。
牛老太太厲害，可還不這麼胡塗。
這次，決定去入學校，據調查的結果，雲城最好的小學是師範附小。
在這兒讀書的小孩都是家裡過得去的，沒有牛太太所謂的野孩子，學費花用都比别處高。
天賜又穿上了小馬褂。
有爸送他去，他一點也沒害怕，以為這不過是玩玩去。
到了學校，爸把他交給了一位先生；看着爸往外走，他有點心慌，他沒離開過大人。
在家裡，一切都有媽管着，現在剩了他自己，他不知怎麼才好。
也不敢哭，怕人家笑話——媽媽的種種“怕”老在他心裡。
及至看見那麼多的小孩，他更慌了。
他沒想到過，一個地方能有這麼多的孩子，這使他發怵。
他不曉得怎樣和他們親近。
誠然，他和老黑的孩子們在一塊兒玩耍過，可是這裡的孩子們不是那樣。
那些大點的差不多都穿着雪白的制服，有的是童子軍，都惡意的笑他呢——小馬褂！那些年紀小點的也都看着很精明，有的滾着鐵環，有的拍着小球，神氣都十足，說的話他也不大懂。
這些孩子不象老黑家裡的那麼好玩，他們彼此也不甚和氣：“給你告訴老師去！”“我要不給你告訴去才怪呢！”老在他們的嘴上。
他們似乎都不會笑，而是擠着眼唧咕。
那些大的有時候随便揪住兩個小的碰一頭，或是捏一下鼻子，而後唧咕着走去，小的等大的走遠才喊：“給你告訴去！”小的呢，彼此也掏壞，有的用手指挖人家腳脖子一下，假如那位的襪子有個破口；有的把人家的帽子打在地上：“賠你一個，行不行？爸爸有的是錢！”而後童子軍過來維持秩序，拉過一個來給個坡腳；被踢的嘟嚷着：“還是他媽的童子軍呢！”童子軍持棍趕上來：“哎，口出惡言，給你回老師去！”他們吹哨，他們用腳尖跑，他們唧咕……天賜看着，覺得非常的孤寂。
他想回家。
那些新入學的，都和他差不多，一個個傻子似的，穿着新衣，怪委屈的。
他們看着大孩子們買面包，瓦片①，麻花等吃，他們袋裡也都有銅子，可是不敢去買。
一個八棱腦袋的孩子——
天賜的天真與媽媽的希望，漸次把家庭間的不和醫治好了。
媽媽到底還得關心孩子；撒手不管隻能想到，事實上是作不到的。
天賜還得上學；為鬧脾氣而耽誤了孩子的書是種罪過。
牛老太太厲害，可還不這麼胡塗。
這次，決定去入學校，據調查的結果，雲城最好的小學是師範附小。
在這兒讀書的小孩都是家裡過得去的，沒有牛太太所謂的野孩子，學費花用都比别處高。
天賜又穿上了小馬褂。
有爸送他去，他一點也沒害怕，以為這不過是玩玩去。
到了學校，爸把他交給了一位先生；看着爸往外走，他有點心慌，他沒離開過大人。
在家裡，一切都有媽管着，現在剩了他自己，他不知怎麼才好。
也不敢哭，怕人家笑話——媽媽的種種“怕”老在他心裡。
及至看見那麼多的小孩，他更慌了。
他沒想到過，一個地方能有這麼多的孩子，這使他發怵。
他不曉得怎樣和他們親近。
誠然，他和老黑的孩子們在一塊兒玩耍過，可是這裡的孩子們不是那樣。
那些大點的差不多都穿着雪白的制服，有的是童子軍，都惡意的笑他呢——小馬褂！那些年紀小點的也都看着很精明，有的滾着鐵環，有的拍着小球，神氣都十足，說的話他也不大懂。
這些孩子不象老黑家裡的那麼好玩，他們彼此也不甚和氣：“給你告訴老師去！”“我要不給你告訴去才怪呢！”老在他們的嘴上。
他們似乎都不會笑，而是擠着眼唧咕。
那些大的有時候随便揪住兩個小的碰一頭，或是捏一下鼻子，而後唧咕着走去，小的等大的走遠才喊：“給你告訴去！”小的呢，彼此也掏壞，有的用手指挖人家腳脖子一下，假如那位的襪子有個破口；有的把人家的帽子打在地上：“賠你一個，行不行？爸爸有的是錢！”而後童子軍過來維持秩序，拉過一個來給個坡腳；被踢的嘟嚷着：“還是他媽的童子軍呢！”童子軍持棍趕上來：“哎，口出惡言，給你回老師去！”他們吹哨，他們用腳尖跑，他們唧咕……天賜看着，覺得非常的孤寂。
他想回家。
那些新入學的，都和他差不多，一個個傻子似的，穿着新衣，怪委屈的。
他們看着大孩子們買面包，瓦片①，麻花等吃，他們袋裡也都有銅子，可是不敢去買。
一個八棱腦袋的孩子——
