五 在英國留學七年（1904—1911）
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幾個人都很好。
司金諾得了文學博士，現任沙賴省最大的中學校長。
……你記得嗎？當你沒有升級以前，第一都是他考的。
等到你考在他前面，他不服氣，到教員桌子去偷看你的卷子。
看了之後，他反特别同你要好起來。
” 又如這一段： 梅（May）貝遲同我去看……班奈兒夫人，她今年八十二歲了。
一進門看見她和她的第三第五兩個女兒坐在家裡做活。
……班奈兒夫人的第五個女兒對我說：“你還練習鋼琴嗎？我記得你跟我學了兩星期就能夠彈Home！SweetHome！”我笑道：“你不要挖苦我了。
你難道不記得：後來在鋼琴上彈那個調子的時候，我一點聽不出。
你氣極了，就不肯再教我了？”“不錯。
你的耳朵是差一點！” 在君和我都沒有音樂的耳朵，他曾親口告訴我這個笑話。
他在中學時，不但曾學彈鋼琴，還曾學騎馬。
那天他去拜訪一位顧克（Cook）先生，老先生已成了瘋子，老太太也龍鐘了，都不認識他了。
他惘然的走了出來。
到了門口，一個白頭的老仆對我說道：“老太太不認得你了，我卻沒有忘記你。
你記得我在這邊草地上教過你騎馬嗎？”“怎麼不記得！你故意的把馬打了亂跑，幾乎把我摔死！”“哈哈！他們那時都說你如何聰明。
想不到你騎馬那樣不中用！” 但是在君騎馬的本事并不是“那樣不中用”。
這一點，我可以用他自己的話來說明。
他在《漫遊散記》的第七節（《獨立》第十四期），曾詳細的叙述他學騎馬的經驗： 我十幾歲在日本的時候，就到體育會去學騎馬。
教授站在場子中間，拿一根長繩子拴住馬，再拿一根很長的鞭子把馬打了轉圈子跑。
初學時，馬跑的慢。
以後逐漸加快。
等到練習了許多時，馬跑快了也掉不下來，教授就叫你把腳蹬去了騎。
再等幾天，不但腳蹬去了，缰繩也得放下，兩隻手先交叉在前胸，再交叉在後背，單靠兩條腿夾住馬背。
我初學的時候進步的很快。
但是到了把腳蹬去了，就常常要掉下來。
等到把缰繩放了，一兩分鐘之内一定摔在地上。
學來學去，一點進步也沒有，一失望就不學了。
這是他在日本學騎馬的經驗，可以補充李祖鴻、湯中兩位先生的追憶。
以下他叙述他在英國學騎馬的經過： “到了歐洲，七年不騎馬”——他忘了那個仆人在草地上教他騎馬的事了。
“從前所學的一點工夫都忘記了。
一直等到要回國來的那一年，為預備旅行，又到馬術學校去上課。
那裡的教法沒有日本的複雜。
你騎上馬，教員在旁邊看着。
先顫着
司金諾得了文學博士，現任沙賴省最大的中學校長。
……你記得嗎？當你沒有升級以前，第一都是他考的。
等到你考在他前面，他不服氣，到教員桌子去偷看你的卷子。
看了之後，他反特别同你要好起來。
” 又如這一段： 梅（May）貝遲同我去看……班奈兒夫人，她今年八十二歲了。
一進門看見她和她的第三第五兩個女兒坐在家裡做活。
……班奈兒夫人的第五個女兒對我說：“你還練習鋼琴嗎？我記得你跟我學了兩星期就能夠彈Home！SweetHome！”我笑道：“你不要挖苦我了。
你難道不記得：後來在鋼琴上彈那個調子的時候，我一點聽不出。
你氣極了，就不肯再教我了？”“不錯。
你的耳朵是差一點！” 在君和我都沒有音樂的耳朵，他曾親口告訴我這個笑話。
他在中學時，不但曾學彈鋼琴，還曾學騎馬。
那天他去拜訪一位顧克（Cook）先生，老先生已成了瘋子，老太太也龍鐘了，都不認識他了。
他惘然的走了出來。
到了門口，一個白頭的老仆對我說道：“老太太不認得你了，我卻沒有忘記你。
你記得我在這邊草地上教過你騎馬嗎？”“怎麼不記得！你故意的把馬打了亂跑，幾乎把我摔死！”“哈哈！他們那時都說你如何聰明。
想不到你騎馬那樣不中用！” 但是在君騎馬的本事并不是“那樣不中用”。
這一點，我可以用他自己的話來說明。
他在《漫遊散記》的第七節（《獨立》第十四期），曾詳細的叙述他學騎馬的經驗： 我十幾歲在日本的時候，就到體育會去學騎馬。
教授站在場子中間，拿一根長繩子拴住馬，再拿一根很長的鞭子把馬打了轉圈子跑。
初學時，馬跑的慢。
以後逐漸加快。
等到練習了許多時，馬跑快了也掉不下來，教授就叫你把腳蹬去了騎。
再等幾天，不但腳蹬去了，缰繩也得放下，兩隻手先交叉在前胸，再交叉在後背，單靠兩條腿夾住馬背。
我初學的時候進步的很快。
但是到了把腳蹬去了，就常常要掉下來。
等到把缰繩放了，一兩分鐘之内一定摔在地上。
學來學去，一點進步也沒有，一失望就不學了。
這是他在日本學騎馬的經驗，可以補充李祖鴻、湯中兩位先生的追憶。
以下他叙述他在英國學騎馬的經過： “到了歐洲，七年不騎馬”——他忘了那個仆人在草地上教他騎馬的事了。
“從前所學的一點工夫都忘記了。
一直等到要回國來的那一年，為預備旅行，又到馬術學校去上課。
那裡的教法沒有日本的複雜。
你騎上馬，教員在旁邊看着。
先顫着
