第十一章 老師的回憶(二)

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是對那些鳥喙銘文一種注解,隻有先破譯了字符,才有可能慢慢理解鳥喙銘文所包含的信息。

    雖然聽起來很簡單,不過鳥喙銘文的複雜和抽象程度難以想象。

     我就感覺,這麼複雜的銘文,所包含的信息肯定也是非常非常重要的。

     “最後呢?這些銘文被破譯了嗎?” “我不知道。

    ”陳老慢慢道:“主要的破譯工作,是輕語在負責。

    ” 陳老的妻子接觸了這口石鼎之後,就完全沉浸在其中,如同是被吸引了一樣。

    她柔弱但是性格堅韌,就守着石鼎,不分晝夜的進行工作。

    不過隊伍還有其它任務,不可能所有人都陪着她一起圍着一口石鼎來回轉,所以在加密字符被破譯之後,隊伍就分工了,陳老的妻子堅持要繼續解讀鳥喙銘文,所以她帶着少部分人解讀銘文,其餘的則對空間還沒有走過的地方進一步摸索。

     但是接下來就出事了。

     出事的時間就是在陳老的妻子解讀鳥喙銘文期間,跟随陳老的妻子負責解讀工作的幾個人死了一半。

     “沒有任何人能幫的上我們,幾個隊伍裡的人就那麼死了。

    ”陳老還是很平靜,但是語氣中已經有了波瀾:“看不見的兇手。

    ” “是那種看不見的兇手?”我吃了一驚,立即回想到周副所長臨死之前的一切種種,就如陳老所說,在那種情況下,誰能幫得了将要遇害的人? “是。

    ” “那究竟是什麼東西?” “我不知道。

    ”陳老也說不清楚那是什麼,但是就是從那一刻開始,他深深記住了隐形兇手出現時的氣息,所以在前幾天将要被殺掉之前,已經有了感應,匆忙中給我留下了一點信息。

     “老師。

    ”我咽了口唾沫,道:“兇手是看不到的,對于這樣的危險,誰都無法躲避?” “道理上是這樣,但你應該記得,剛剛帶你的時候我就告訴過你,世界上沒有完全絕對的事。

    ” 當時在大鼎周圍負責解讀工作的人本來都應該死掉了,但是在最危急的時刻,有人救了他們。

    
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