第十章 “補遺”與“橫雲斷嶺”
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,都算在上等裡去,仗着老子娘的臉面,衆人倒捧着他去。
你說可氣不可氣?” 紅玉道:“也不犯着氣他們。
俗語說的好,‘千裡搭長棚,沒有個不散的筵席’、誰守誰一輩子呢?不過三年五載,各人幹各人的去了。
那時誰還管誰呢?” 這兩句話不覺感動了佳蕙的心腸,由不得眼睛紅了,又不好意思好端端的哭,隻得勉強笑道:“你這話說的卻是。
昨兒寶玉還說,明兒怎麼樣收拾房子,怎麼樣做衣裳,倒像有幾百年的熬煎。
” 紅玉聽了冷笑了兩聲,方要說話。
隻見一個未留頭的小丫頭子走進來,手裡拿着些花樣子并兩張紙,說道:“這是兩個樣子,叫你描出來呢。
”說着向紅玉擲下,何身就跑了。
文情至此,恰巧又碰上了另一個筆法,叫做“橫雲斷嶺”。
稍後再講。
如今且說,那脂批針對的,就是由佳蕙口中“補”出的前文所“遺”而不叙的情景! 但最妙的則是脂硯在此一連就下了八疊的批點語,實令人歎為奇觀—— 一、當佳蕙說到給林姑娘送茶葉、老太太也正送錢給黛玉時,批雲:“是補寫否?” 二、當說到林姑娘生得弱,時常吃藥時,有批雲:“是補寫否?” 三、當說到“就像昨兒老太太因寶玉病了這些日子”時,有批雲:“是補文否?” 四、當說到“各處還完了願”時,有批雲:“是補寫否?” 五、又說到叫把跟的人都按等有賞時,有批雲:“是補寫否?” 六、當說到“昨兒寶玉還說明兒怎麼樣收拾房子”時,又有批雲:“還是補文!” 七、及至說“前兒一支筆放在那裡了?”又有批雲:“是補文否?” 八、及想起“是了,前兒晚上莺兒拿了去了”時,也有批雲:“還是補文!” 請看,這就是中國小說評點——文學賞析特殊形态的特殊格式!批者連舉八處例,連同首一條“總論”共成“九疊”之文,或者正人君子老古闆兒嫌他“這大貧氣”,“讨厭得很”,但批者何以這等不厭其煩而采此格式?他自然也有一番道理:就是為了給讀者用力加強印象,加深說服力,加重這一筆法的意義。
全書中這樣的補遺之文,随處
你說可氣不可氣?” 紅玉道:“也不犯着氣他們。
俗語說的好,‘千裡搭長棚,沒有個不散的筵席’、誰守誰一輩子呢?不過三年五載,各人幹各人的去了。
那時誰還管誰呢?” 這兩句話不覺感動了佳蕙的心腸,由不得眼睛紅了,又不好意思好端端的哭,隻得勉強笑道:“你這話說的卻是。
昨兒寶玉還說,明兒怎麼樣收拾房子,怎麼樣做衣裳,倒像有幾百年的熬煎。
” 紅玉聽了冷笑了兩聲,方要說話。
隻見一個未留頭的小丫頭子走進來,手裡拿着些花樣子并兩張紙,說道:“這是兩個樣子,叫你描出來呢。
”說着向紅玉擲下,何身就跑了。
文情至此,恰巧又碰上了另一個筆法,叫做“橫雲斷嶺”。
稍後再講。
如今且說,那脂批針對的,就是由佳蕙口中“補”出的前文所“遺”而不叙的情景! 但最妙的則是脂硯在此一連就下了八疊的批點語,實令人歎為奇觀—— 一、當佳蕙說到給林姑娘送茶葉、老太太也正送錢給黛玉時,批雲:“是補寫否?” 二、當說到林姑娘生得弱,時常吃藥時,有批雲:“是補寫否?” 三、當說到“就像昨兒老太太因寶玉病了這些日子”時,有批雲:“是補文否?” 四、當說到“各處還完了願”時,有批雲:“是補寫否?” 五、又說到叫把跟的人都按等有賞時,有批雲:“是補寫否?” 六、當說到“昨兒寶玉還說明兒怎麼樣收拾房子”時,又有批雲:“還是補文!” 七、及至說“前兒一支筆放在那裡了?”又有批雲:“是補文否?” 八、及想起“是了,前兒晚上莺兒拿了去了”時,也有批雲:“還是補文!” 請看,這就是中國小說評點——文學賞析特殊形态的特殊格式!批者連舉八處例,連同首一條“總論”共成“九疊”之文,或者正人君子老古闆兒嫌他“這大貧氣”,“讨厭得很”,但批者何以這等不厭其煩而采此格式?他自然也有一番道理:就是為了給讀者用力加強印象,加深說服力,加重這一筆法的意義。
全書中這樣的補遺之文,随處