第二章 夏侯世家
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能力上學堂讀書識字，十五歲的少年，依然是一位不折不扣的文盲。
就在此時，一天他在市集賣草席時，一位文士恰好看中了劉備所賣的席子，一口氣便買了十張，說買回去供學堂的學生坐着聽書。
草席十張，十分沉重，這位文士搬不動。
劉備便自告奮勇，向文士道：“這位先生，待我替你背回學堂吧！你既然是教人讀書識字的先生，這搬運的工錢也不計較啦！” 劉備自小勞苦，練得一身氣力，他把十張草席往背上一扛，便穩妥的背着了，對文士道：“先生走啊，我助你搬回學堂吧！” 這位文士姓盧名植，原來是當時的大學者馬融的門生，滿腹經綸，極有學問，他起初尚沒留意劉備，以為他隻不過是賣草席的草野娃娃。
此時向他仔細一瞧，眼神不由一亮，暗道：此子印堂已現紫氣，此乃奇貴之象也，怎會淪落到賣席維生如此窮困？原來盧植不但精通經綸學問，亦善風鑒之術，他所教授的學生，并不講究窮與富，單憑他一雙銳目審察，但有潛質的，才肯收授。
此時，盧植已萌全力助劉備成材的念頭了。
果然，待劉備把草席背到學堂，正欲告辭離去，盧植把他留住了。
他向劉備詢問一番，得悉他的窮困境況，便慨然的決定，免費收劉備入學堂受授；更贈送一筆銀兩，供劉備作安家費，以便劉備不必再以賣席維生，靜心攻讀經綸學問。
劉備也不推辭，也沒多言，隻是立刻向盧植跪倒，行了拜師大禮，道：“先生待劉備的恩德，劉備必永志不忘，請容劉備日後相報！” 盧植欣然而笑，他伸手扶起劉備，道：“劉備不必多禮，你但能學而成材，便是對為師的最佳報答也！” 劉備回去，安頓好娘親。
從此，便在盧植的學堂研讀經綸學。
他的悟性奇高，在盧植的學堂僅研讀了一年，便可與其他攻讀了五年的學子并駕齊驅了，盧植十分驚奇，他更确信自己的“風鑒術”所相測準确無誤，因此便更向劉備悉心教授。
他除了經綸學問，甚至把他的師門秘學“風鑒術”也特别傳授予劉備。
此時劉備尚不知道，恩師所特别傳授的師門秘學“風鑒術”，對他日後的大業，其中的助力将如何宏大。
劉備除了研讀學問，亦喜歡樂譜音韻，以及射擊狩獵等的玩意。
剛好學堂中有一位學子，姓公孫名瓒，來自武将輩出的遼西，一身家傳武學，十分出色。
公孫瓒與劉備志趣相同，年紀又比劉備大，因此劉備視公孫瓒為兄長，公孫瓒亦将劉備當作小弟。
公孫瓒文材比不上劉備。
時常要劉備替他趕做功課，以便向先生盧植交差。
為了答謝劉備，公孫瓒也毫無保留，把一身武學本領，傳授劉備。
劉備在盧植的學堂中，眨眼便度過了五年的歲月，在這五年中，劉備因緣際會，已從一位賣席小兒，一躍而成為一位文武雙全的青年了，而恩師所傳授的風鑒術，劉備亦已融彙貫通，初具火候。
到此時，劉備才忽然醒悟，他在兒時喪父的那一晚，所遇的那位“白發白胡老人”。
為他母子二人殓葬先父，親堪墓穴，所伏下的玄機，是如何的深不可測……雖然這其中的奧秘，因劉備所學的風鑒術限于火候未逮，尚未能參透。
但他已确信無疑，那位自稱來自荊州蚬山的“白發白胡伯伯”，必定是一位上能洞悉天機、下能徹察地秘的絕世高人！可惜卻不知何年何月，是否能與他再相遇了……這是劉備一直耿耿于懷的未了心願。
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就在此時，一天他在市集賣草席時，一位文士恰好看中了劉備所賣的席子，一口氣便買了十張，說買回去供學堂的學生坐着聽書。
草席十張，十分沉重，這位文士搬不動。
劉備便自告奮勇，向文士道：“這位先生，待我替你背回學堂吧！你既然是教人讀書識字的先生，這搬運的工錢也不計較啦！” 劉備自小勞苦，練得一身氣力，他把十張草席往背上一扛，便穩妥的背着了，對文士道：“先生走啊，我助你搬回學堂吧！” 這位文士姓盧名植，原來是當時的大學者馬融的門生，滿腹經綸，極有學問，他起初尚沒留意劉備，以為他隻不過是賣草席的草野娃娃。
此時向他仔細一瞧，眼神不由一亮，暗道：此子印堂已現紫氣，此乃奇貴之象也，怎會淪落到賣席維生如此窮困？原來盧植不但精通經綸學問，亦善風鑒之術，他所教授的學生，并不講究窮與富，單憑他一雙銳目審察，但有潛質的，才肯收授。
此時，盧植已萌全力助劉備成材的念頭了。
果然，待劉備把草席背到學堂，正欲告辭離去，盧植把他留住了。
他向劉備詢問一番，得悉他的窮困境況，便慨然的決定，免費收劉備入學堂受授；更贈送一筆銀兩，供劉備作安家費，以便劉備不必再以賣席維生，靜心攻讀經綸學問。
劉備也不推辭，也沒多言，隻是立刻向盧植跪倒，行了拜師大禮，道：“先生待劉備的恩德，劉備必永志不忘，請容劉備日後相報！” 盧植欣然而笑，他伸手扶起劉備，道：“劉備不必多禮，你但能學而成材，便是對為師的最佳報答也！” 劉備回去，安頓好娘親。
從此，便在盧植的學堂研讀經綸學。
他的悟性奇高，在盧植的學堂僅研讀了一年，便可與其他攻讀了五年的學子并駕齊驅了，盧植十分驚奇，他更确信自己的“風鑒術”所相測準确無誤，因此便更向劉備悉心教授。
他除了經綸學問，甚至把他的師門秘學“風鑒術”也特别傳授予劉備。
此時劉備尚不知道，恩師所特别傳授的師門秘學“風鑒術”，對他日後的大業，其中的助力将如何宏大。
劉備除了研讀學問，亦喜歡樂譜音韻，以及射擊狩獵等的玩意。
剛好學堂中有一位學子，姓公孫名瓒，來自武将輩出的遼西，一身家傳武學，十分出色。
公孫瓒與劉備志趣相同，年紀又比劉備大，因此劉備視公孫瓒為兄長，公孫瓒亦将劉備當作小弟。
公孫瓒文材比不上劉備。
時常要劉備替他趕做功課，以便向先生盧植交差。
為了答謝劉備，公孫瓒也毫無保留，把一身武學本領，傳授劉備。
劉備在盧植的學堂中，眨眼便度過了五年的歲月，在這五年中，劉備因緣際會，已從一位賣席小兒，一躍而成為一位文武雙全的青年了，而恩師所傳授的風鑒術，劉備亦已融彙貫通，初具火候。
到此時，劉備才忽然醒悟，他在兒時喪父的那一晚，所遇的那位“白發白胡老人”。
為他母子二人殓葬先父，親堪墓穴，所伏下的玄機，是如何的深不可測……雖然這其中的奧秘，因劉備所學的風鑒術限于火候未逮，尚未能參透。
但他已确信無疑，那位自稱來自荊州蚬山的“白發白胡伯伯”，必定是一位上能洞悉天機、下能徹察地秘的絕世高人！可惜卻不知何年何月，是否能與他再相遇了……這是劉備一直耿耿于懷的未了心願。
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