朱子抄釋卷一

且如稽古錄極好看常思量教太子諸王恐通鑒難看且看一部稽古錄人家子弟若先看得此便是一部古今在肚裡【釋史文簡殺太過雖老儒亦難讀況子弟小兒乎】 唐鑒意正有踈處孫之翰唐論精練説利害如身親歴之但理不及唐 胡侍郎讀史管見其為文字與所見處甚好到看他自做處全相反【釋初隻是以意料想也】 離騷初無奇字隻恁説将去自是好後來如魯直恁地着氣力做隻是不好【釋不是實有的文字自要妝防】 古賦須熟看屈宋韓栁所作乃有進步處入本朝來騷學殆絶秦黃晁張之徒不足學也【釋此意馳逐去終未免害學】漢初賈誼之文質實董仲舒之文緩弱【釋以質實緩弱論董賈文卻恐往文句上論了恐亦害學】 素問語言深靈樞淺較易看【釋二書恐亦古之遺意不當以文字看也】先生方修韓文考異而學者至因曰韓退之議論正規模闊大然不如栁子厚較精密如辨鹍冠子及説列子在莊子前及非國語之類辨得皆是【釋之二子皆恐陷于文孔門四教之文恐不如是】 韓退之以下歐蘇諸公議論不過是主于文詞【釋并韓子亦恐有主詞處】 古詩須看西晉以前如樂府諸作皆佳【釋詩自西晉以前雅頌亡猶有風處故耳】 齊梁間人詩讀之使人四肢皆懶慢不收拾【釋世道之危亂全系此】 作詩先用看李杜如士人治本經然本既立次第方可看蘇黃以次諸家詩【釋看李杜不如蘇武韋孟尤不失放心蘇黃諸公勿治可也】李太白非無法度乃從容于法度之中蓋聖于詩者也【釋此語恐喪初學之志】 道間人多攜詩文求跋尾熹以為人之所以與天地日月相為長久者元不在此【釋朱子此語極使人能立志】 因論文曰作文字須是靠實説得有條理乃好不可架空纎巧大率要七分實隻二三分文【釋文處亦是實乃真文也】歐公文雖平淡其中卻自美麗有好處有不可及處卻不是阘冗無意思【釋終是陷于詞章】 自三蘇文出學者始日趨于巧【釋文士趨巧自左傳國語以來然矣三蘇又其甚耳】 歐公文字大綱好處多晩年筆力亦衰曽南豐文議論平正耐防檢李泰伯文亦明白好看 歐公言作文有三處好思量枕上路上厠上他隻是做文字尚如此況求道乎【釋此三處可以占歐子制辭之心矣】 文章到歐曾蘇道理到二程方是暢【釋文章有道理方是暢】劉子澄言本朝隻有四篇文字好太極圖西銘易?序春秋?序【釋此亦據文字格體而言并四篇原意亦失之矣】 黃直卿雲通書便可上接語孟曰比語孟較深語孟説得較闊【釋通書便有要立言意語孟随人随事發自然熟也】 問伊川謂西銘乃原道之祖如何曰西銘更從上面説來原道言率性之謂道西銘連天命之謂性説了【釋程子謂西銘原道之祖恐不止連天命之性説之也】 正防是盡窮萬物之理【釋須近取諸身好】 定性書此篇大綱隻在廓然而大公物來而順應兩句【釋初學要勉力求至于此遽以是為當是猶未能立而求行也】 顔子所好何學論此是程子二十嵗時已做得文字如此了便是已知為學之本【釋顔子後如黃叔度程明道皆天生來好故入道便易人當先化氣質可】 因論動箴先生曰諸公且道那句是緊要道夫曰順理則裕莫是緊要否曰更連從欲惟危兩句這是生死路頭 今看了近思錄看别經書須将遺書兼看蓋他一人是一人病痛故程先生説得各各自有精采【釋程子多得論語之意言率因人而發】 伊川見朱光庭所編語錄雲某在何必讀此若伊川不在則何可不讀【釋此亦近予欲無言之意】 上蔡多説過了龜山巧又别是一般巧得又不好範谏議説得不巧然亦好和靖又忒不好然意思好【釋隻意思好不須用巧也】 呂與叔文集煞有好處他文字極是實説得好處如千兵萬馬飽滿伉壯上蔡雖有過當處亦自是説得透龜山文字卻怯弱似是合下防得易【釋隻看入道處其言語不必拘同也】範浚心銘他自見得到説得件物事如此好【釋近約禮之防】龜山文字議論如手捉一物正忽墜地此由其氣弱【釋此卻以文論也】 李複潏水集説浩然之氣隻是要仰不愧俯不怍便自然無怯懼其言雖粗卻盡此章之意信州刋行【釋此非平日集義功深安得俯仰無愧怍善發浩然之防】 康節之學其骨髓在皇極經世其花草便是詩【釋康節自成片段于其心亦無愧怍但不是論語源流】 潛虛隻是吉兇臧否平王相休囚死【釋易原不如是失卻君子行四德意】季通律書分明是好卻不是臆説自有按據【釋馬遷律厯恐亦如是蓋自古必有?授之者季通益能發明之耳然而樂之實本不在是學者不必溺此】 南軒語孟熹嘗説他這文字不好看蓋解經不必做文字止合解釋得文義通則理自明意自足【釋理明意足俗解亦好文字亦好】 東萊教人作文當看獲麟解也是其間多曲折熹舊最愛看陳無已文他文字也多曲折【釋此等論亦快害學者】 先生言科舉時文之弊後生才把起書來讀便先要去讨新竒意思凖拟作時文用下稍弄得熟了到做官或立朝雖于朝廷大典禮也則胡亂撚合出來用不知被理防得者一拶則百雜碎矣【釋時文之弊如此之甚乎】