詩劄卷二

一書今不能之矣曾與寫官辨莫往莫來詩多所去反故其語頗晰凡八九劄今略其防存六劄但其所引複則不遺之矣予謂來之與思灰之與支也灰以韻之轉而從支以灰之韻絶皆支音也此不必讀來為犁耳然古有易來為犁文者此不可通矣 謹奉教集傳凡來字俱合犁字或間有不合則以來本入灰韻故遇他有灰韻者則祗從來字本音不合故終風且霾第音霾為埋不合貍且不合惠然肯來來字此皆以來本灰韻無俟轉合耳走則謂來字本音祗有犁音無所謂合也直讀犁矣縱遇他字入灰韻如霾字者亦直轉合從犁音其以來為灰韻者則後起之謬耳左傳于思于思棄甲複來呉鼓吹曲啟皇基垂将來穆天子傳道裡悠逺山川間之将子無死尚能複來直讀犁讵獨此詩矣主臣 謹奉教匡衡歌無說詩匡鼎來魏武氣出唱敬神齊道自來主臣 謹奉教太公六韬雲天下熈熈皆為利來黃帝巾機銘雲操刀不割失利之期執斧不伐賊人将來樂府黃淡思歌歸歸黃淡思逐郎還去來此四字五字詩句俱爾且有六七字至長句如楚詞九歌雲望夫君兮未來吹參差兮誰思栢梁詩雲日月星辰昭四時骖駕驷馬從梁來厐士元于忽操束王良之手兮後車載之前行險既以覆兮後逐逐其猶來此何也主臣 謹奉教來字讵翅讀犁即有竟從犁文者商國萊侯即犁侯矣伏羲扶來歌作扶犁歌此讵用韻也北山有萊謂?蔓花也故北山有萊亦與邦家之基合若書帝告?沃本帝喾來沃讵合耳且劉向封事引詩贻我來牟作贻我?牟此雖是詩字然非因底合又昭然者主臣謹奉教春秋公防鄭伯于時來公羊傳作祁黎即後荥陽縣之?城也呉人伐州來春秋州來即鐘離為楚州犂采後更名名鐘離耳然則來即犂又即?又即黎又即離矣主臣 謹奉教大射貍首注雲貍之言不來也射諸侯不來朝者故徐廣封禅書注雲貍一名不來而方言又雲?陳楚江淮之間謂之防關西謂之貍則來故為貍即不來亦且為貍矣又公羊傳雲觀魚于棠登來之也登來猶俗言得利也春秋楚滅賴谷梁作滅厲漢書無俚作無賴凡以利為來以俚為賴則即來音之轉猶尚有然者豈況本音故知來定無他音耳若【阙】厲合始為賴則就字訛字誰則合音以待之主臣 謹奉教晉摯虞謂詩有九字如泂酌彼行潦挹彼注茲等顔延之非之謂詩體本無九字有則聲度闡緩不合金石矣此是耳今更謂有十一字詩如不稼不穑胡取禾三百廛不狩不獵胡瞻爾庭有懸貆以穑獵不韻而廛貆韻以是為十字十一字則七言詩比間句取韻也亦應稱十四字詩矣詩凡有可斷雖其中無韻亦别是一句如參差荇菜左右流之窈窕淑女寤寐求之雖菜女無韻不得稱為七字也有謂小招雲涉江采菱發陽阿些羙人既醉朱顔酡些是齊梁七言之始則又甯雲始于詩耳主臣 謹奉教詩固以助上取韻然亦有否者如周頌我将之類是也我将詩以三之字合此即韋?成詩赫赫顯爵自我隊之防防附庸自我招之之始人但不覺耳若他有偶取合一助如是究是圖亶其然乎等則從來詩句中多有然者主臣 謹奉教或曰遘闵既多受侮不少是轉對之始楊柳依依雨雪霏霏是開對之始關關雎鸠在河之洲是承合之始抑抑威儀維德之隅是嫌合之始主臣 謹奉教庶見素冠兮章三句合是大風歌之始嘒彼小星章四句兩合第五句又合是前溪歌之始于以采蘋章四句軒轾合是烏栖曲之始麟趾驺虞防句不合是董逃上留田之始主臣 謹奉教毛鄭以敬之詩前章六句是羣臣進言後章六句是成王答言一詩兩截下此是倡體但一人可作數詩無可數人作一詩者故朱子以上章為成王述羣臣之言下章為自作答言此即杜工部短歌行贈王司直詩以前五句代王司直言後五句自作答言所始主臣謹奉教那詩毛傳作一章朱子判作五章然仍曰一章二十二句按魯語闵馬父引自古在昔四句為輯之亂說詩者謂不宜合作一章但從來詩章判節與樂章判節不同詩本一章而作樂者必分解之故詩可合一而樂則斷無不解之例如樂府東門行本一章而晉樂一章所奏判作四解魏文豔歌何嘗行本七章而晉樂所奏判前一章為豔後一章為趨此明着也那詩雖一章然闵馬父以樂章例之則有輯有亂故朱子既為判之複為合之或是防耳但樂章分解自為節次不以韻義為起絶假如清廟詩比一句一唱三歎而成四韻則一句自為一章而武詩于皇武王本七句左傳雲其卒章曰耆定爾功則亦一句為一章者故清廟維清般武諸詩俱通體無韻然則分解節次原不必拘限韻防如朱子所分者且其曰輯成也以樂之既成則輯之以為亂此猶繹如以成之成然亦可解作趨如樂府前為豔後為趨趨促也言樂當急促也輯趨促字音之轉耳蓋樂有緩急當其既急則雖關雎之大篇而可以為輯當其尚緩則必以我行其野之短章而始以為亂此易曉矣故那詩顧予蒸嘗二語向嘗答防以為當是羨辭緣闵馬父引詩無此二語臆是次詩烈祖篇末兩句錯簡在此此如魏文臨高台篇以中有黃鹄語遂取黃鹄行古辭雜之一例今按之此兩句兩詩并列或如信南山甫田末報以介福萬夀無疆樂府延年萬歲期陛下夀萬年等當是樂例未可知也信然則此又在亂之外别是一體猶楚辭湘君湘夫人兩歌其末章皆有捐予佩兮江中四語可驗也但古樂既亡不能确行其說耳主臣謹奉教天命多辟設都于禹之績此用兵時也而遽逮拓地何也亦曰用兵正為拓地計耳守文者不用兵則國日蹙故立政曰其克诘爾戎兵以陟禹之迹方行天下與此詩正同召旻曰昔也日辟國百裡今也日蹙國百裡故周以啓江漢而興以失汧渭而衰漢以開緣邊而疆以捐珠崖而弱主臣